11．“森林醫(yī)生”啄木鳥和腐木上的真菌在生態(tài)系統(tǒng)中分別是什么成分（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費者B．消費者，分解者C．分解者，消費者D．消費者，消費者

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成如圖所示：

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi)，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者；細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物，供植物重新利用，因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；因此啄木鳥在森林生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者．
故選：B

點評 關(guān)鍵分清生態(tài)系統(tǒng)中各組成部分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中是幾種常見的植物，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A屬于藻類植物，這類植物的特點是無根、莖、葉的分化．
（2）有些植物的根不具備吸收水分和營養(yǎng)的功能，我們稱之為假根，圖中①②③是假根的是②．
（3）圖C是一種常見的花卉-鐵線蕨，它具備了根莖葉的分化，并且在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織．
（4）圖中的植物從高等到低等依次是C、B、A（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某地原來有大量苔蘚植物，火力發(fā)電廠生產(chǎn)后，難找到苔蘚植物的原因是（　　）
A．有人把它們移走了
B．被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了
C．被某些動物吃掉了
D．電廠使周圍氣溫升高，苔蘚植物不能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物分類是研究生物的一種基本方法．在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)．桃這個物種，在分類上隸屬于雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門、植物界．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物正常生理活動需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的成熟區(qū)吸收，并通過甲圖中[D]導(dǎo)管運輸?shù)街参锼枰牟课唬?br />（2）甲圖中A、B、C表示植物體內(nèi)的某些生理活動，其中B是蒸騰作用．水蒸氣是通過圖乙中的[③]氣孔散失到大氣中的，圖乙中②是保衛(wèi)細胞．
（3）圖甲中C生理活動進行的場所是葉綠體．
（4）植物在夜晚進行的生理活動有A、B．（填甲圖中的字母）
（5）男性最重要的生殖器官是睪丸，胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所是子宮；淀粉最終消化成葡萄糖才能被人體吸收，消化和吸收的主要場所是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如表記錄的是三種植物種子在見光和不見光條件下的萌發(fā)率，該實驗結(jié)果說明（　�。�
蠶豆種子煙草種子莧菜種子
見光條件97.1%98.5%1.8%
不見光條件96.8%2.4%96.6%
A．光照對不同種子的萌發(fā)影響不同B．光照對不同種子的萌發(fā)影響相同
C．光照對不同種子的萌發(fā)均無影響D．光照是影響種子萌發(fā)的唯一因素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．提高植物覆蓋率可以有效遏制“溫室效應(yīng)”的加劇，是因為植物能（　�。�
A．吸收水B．吸收氧氣C．吸收無機鹽D．吸收二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．實驗結(jié)果將證明，A、B、C三個裝置中的葉片，淀粉含量最高的是（　�。�
A．AB．BC．CD．B、C

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類特有的神經(jīng)中樞是（　�。�
A．軀體運動和軀體感覺中樞B．排尿排便中樞
C．語言中樞D．聽覺中樞

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同步練習(xí)冊答案