16.下列對本實驗的結(jié)論敘述不正確的是( 。
A.在步驟H中觀察到的現(xiàn)象可以說明葉片沒有被黑紙遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉
B.在步驟H中觀察到的現(xiàn)象可以說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.在步驟H中觀察到的現(xiàn)象可以說明綠色植物制造有機物不可缺少的條件是光
D.在步驟H中觀察到的現(xiàn)象可以說明綠色植物只有葉片能制造有機物

分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.

解答 解:A、在步驟H中觀察到的現(xiàn)象,葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍色;遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍色.
B、在步驟H中,通過本實驗的實驗結(jié)果,可以說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.
C、在步驟H中,觀察到的現(xiàn)象葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉,可以說明:綠葉只有在光照的條件下才能產(chǎn)生淀粉.
D、在步驟H中觀察到的現(xiàn)象可以說明綠葉只有在光下才能進行光合作用,制造淀粉等有機物,但是不能說明綠色植物只有葉片能制造有機物.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.生物圈中有著多種多樣生態(tài)系統(tǒng),其中被稱為“地球之腎”的是濕地生態(tài)系統(tǒng),這些生態(tài)系統(tǒng)彼此相互關(guān)聯(lián),所以說生物圈是一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.細菌、真菌在自然界中的作用廣泛,請看圖回答問題:
(1)如圖所示,大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者,能參與自然界的物質(zhì)循環(huán).在物質(zhì)循環(huán)中,它們能將動植物的遺體分解成的1二氧化碳和2水、無機鹽,這些物質(zhì)又可以被植物重吸收和利用,通過植物的光合作用制造出有機物,為動物所利用.
(2)除上述作用外,請分別各舉一例說明細菌和真菌在自然界中的另外的兩個作用.
①引起動植物和人患;例如:如腳氣是有真菌引起的,痢疾是由細菌引起的.
②與動植物共生;例如:根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機物.二者互惠互利,共同生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是“腎單位結(jié)構(gòu)模式圖”,請據(jù)圖回答:
(1)人體的腎單位是由上百萬個腎單位組成的,圖中的①腎小囊,②腎小球和③腎小管共同構(gòu)成了腎單位.
(2)尿液的形成包括兩個生理過程;血液由②過濾到①腔中形成原尿,原尿經(jīng)③的作用后形成尿液.
(3)在正常情況下,①內(nèi)的液體和血液相比,不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì);尿液與①內(nèi)的液體相比,不含有葡萄糖.
(4)表格中的樣品A取自正常人的A.
物質(zhì)樣品A樣品B樣品C 
葡萄糖0.00.10.1 
無機鹽1.10.72 0.72
蛋白質(zhì)0.00.03
尿素1.80.03 0.03
A.尿液     B.原尿   C.血液   D.血漿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動脈血和靜脈血反復(fù)轉(zhuǎn)化的重要作用表述全面的是(  )
A.通過人體循環(huán)系統(tǒng)為人體組織細胞送來氧和營養(yǎng)物質(zhì)
B.將二氧化碳、尿素等人體代謝廢物通過人體循環(huán)系統(tǒng)進行運輸并排出體外
C.保證人體內(nèi)能量源源不斷的產(chǎn)生
D.以上三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.不論較近或較遠的物體,對于正常人來說,都能使物像落在視網(wǎng)膜上,這主要是因為( 。
A.①的凸度可以調(diào)節(jié)B.瞳孔可以縮小或放大
C.⑨可以前后移動D.⑩的大小可以改變

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗:如圖,制作一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進20條狀況相同的蚯蚓于箱子中間,蓋上紙板.一天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.
(1)請你作出假設(shè)土壤濕度會影響蚯蚓的生活或蚯蚓適于生活在潮濕的土壤中.
(2)你確定這個實驗的變量是土壤濕度.
(3)你的實驗結(jié)果:蚯蚓主要聚于潮濕(請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?br />(4)蚯蚓之所以會聚在這邊是與它的呼吸生理功能有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一小男孩體細胞內(nèi)決定性別的染色體是( 。
A.YB.XC.XYD.XX

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在一朵桃花結(jié)構(gòu)中,能夠發(fā)育成桃子食用部分的是( 。
A.子房壁B.胚珠C.柱頭D.花柱

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同步練習(xí)冊答案