分析 (1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.
(2)細菌和真菌在自然界中的作用有:作為分解者參與物質循環(huán);引起動植物和人患病;與動植物共生.
(3)圖中1是二氧化碳,2是水和無機鹽,3是生物遺體,4是細菌、真菌.
解答 解:(1)通過分析可知:圖中1是二氧化碳,2是水和無機鹽,3是生物遺體,4是細菌、真菌.在生態(tài)系統中,大部分細菌和真菌承擔著分解者的角色,在物質循環(huán)中,可以將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又被植物吸收利用,通過植物的光合作用制造出有機物,為動物所利用.
(2)細菌和真菌在自然界中的作用有:除了作為分解者參與物質循環(huán),還有另外的兩個作用:①引起動植物和人患病,如腳氣是有真菌引起的,痢疾是由細菌引起的;②與動植物共生.如根瘤菌與豆科植物是共生關系,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物.二者互惠互利,共同生活.
故答案為:
(1)分解者;二氧化碳;水、無機鹽;光合;有機物;
(2)①引起動植物和人患病;如腳氣是有真菌引起的,痢疾是由細菌引起的.
②與動植物共生;如根瘤菌與豆科植物是共生關系,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物.二者互惠互利,共同生活.
點評 只要掌握了光合作用的意義以及微生物在自然界中的作用,結合題意,分析圖形即可正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌腱、肌腹部分都為結締組織 | |
B. | 肌腱、肌腹部分都為肌肉組織 | |
C. | 肌腱部分為結締組織,肌腹部分為肌肉組織 | |
D. | 肌腱部分為肌肉組織,肌腹部分為結締組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在步驟H中觀察到的現象可以說明葉片沒有被黑紙遮蓋的部分產生了淀粉 | |
B. | 在步驟H中觀察到的現象可以說明光合作用的產物是淀粉 | |
C. | 在步驟H中觀察到的現象可以說明綠色植物制造有機物不可缺少的條件是光 | |
D. | 在步驟H中觀察到的現象可以說明綠色植物只有葉片能制造有機物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→器官→系統→人體 | B. | 人體→系統→器官→組織→細胞 | ||
C. | 人體→系統→器官→細胞 | D. | 細胞→組織→器官→系統→人體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com