【題目】在江蘇某地長(zhǎng)有法國(guó)梧桐樹和松樹，到了冬天，法國(guó)梧桐樹紛紛落葉，松樹卻仍然郁郁蔥蔥．這說(shuō)明（　　）

A. 它們都適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

B. 法國(guó)梧桐樹不適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

C. 松樹比法國(guó)梧桐樹更適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

D. 松樹和法國(guó)梧桐樹進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)

【答案】A

【解析】寒冷的冬天，法國(guó)梧桐樹紛紛落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過(guò)低而凍傷甚至凍死，因此法國(guó)梧桐樹冬天落葉，是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。松樹的葉細(xì)如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù)，因此蒸騰作用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是（ ）。

A. 光線的明亮與陰暗 B. 土壤的干燥與濕潤(rùn)

C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①②③，下列敘述正確的是（　　）

A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂，分化，發(fā)育而來(lái)的

B.圖示生物②是由上皮組織，分生組織，輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成

C.圖示生物①②都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA

D.圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖甲是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的②具有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌

B. 圖甲中的③數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能

C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

D. 若圖乙表示肺部血管，則血液流經(jīng)b后靜脈會(huì)變成動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞______ 的結(jié)果。

A．生長(zhǎng) B．分裂 C．分化 D．癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽？（ ）。

A. 鐵、鎂、鈣 B. 氮、磷、鉀 C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”這句詩(shī)中所描寫的影響鴨生活的非生物因素主要是 （　�。�

A. 溫度 B. 水 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，是由 和 構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是（ ）

A．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如駱駝刺）

B．根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木（如楊樹）

C．根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）

D．根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物（如白菜）

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同步練習(xí)冊(cè)答案