【題目】在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是（ ）

A．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如駱駝刺）

B．根系發(fā)達(dá)、樹(shù)冠高大的喬木（如楊樹(shù)）

C．根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）

D．根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物（如白菜）

【答案】A

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。沙漠干旱缺水，溫度較高，植物的蒸騰作用非常旺盛．因此沙漠植物必須根系發(fā)達(dá)，可以吸收到沙漠深處的水分，提高吸水能力；矮小叢生的灌木，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在江蘇某地長(zhǎng)有法國(guó)梧桐樹(shù)和松樹(shù)，到了冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)紛紛落葉，松樹(shù)卻仍然郁郁蔥蔥．這說(shuō)明（　�。�

A. 它們都適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

B. 法國(guó)梧桐樹(shù)不適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

C. 松樹(shù)比法國(guó)梧桐樹(shù)更適應(yīng)本地區(qū)冬天寒冷的環(huán)境

D. 松樹(shù)和法國(guó)梧桐樹(shù)進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（ ）

A．恒溫動(dòng)物耗氧少

B．恒溫動(dòng)物需要的食物少

C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化

D．恒溫動(dòng)物需要的能量少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的手上有許多關(guān)節(jié)，在完成動(dòng)作的過(guò)程中這些關(guān)節(jié)所起的作用是（　　）

A. 調(diào)節(jié)作用 B. 動(dòng)力作用 C. 支點(diǎn)作用 D. 杠桿作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

A. 蚯蚓走迷宮 B. 鸚鵡學(xué)說(shuō)話(huà)

C. 大山雀偷喝牛奶 D. 菜青蟲(chóng)取食白菜葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂營(yíng)群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職．這說(shuō)明蜜蜂具有（ ）

A. 社會(huì)行為 B. 學(xué)習(xí)行為

C. 領(lǐng)域行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無(wú)成形的 ；請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

（2）圖丁中的a是 ，圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

（3）上圖中的 （填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為 參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動(dòng)植物和人患��；③與動(dòng)植物共生。

（5）圖中的乙能產(chǎn)生 ，它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中途徑①表示吃楊梅分泌唾液，途徑②表示看楊梅分泌唾液，途徑③表示看“楊梅”一詞分泌唾液，判斷下列說(shuō)法是否正確

（1）途徑①神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向表示為：舌黏膜等結(jié)構(gòu)→低級(jí)中樞→唾液腺。（______）

（2）途徑②屬于非條件（簡(jiǎn)單）反射。（______）

（3）途徑③的神經(jīng)中樞只位于大腦皮層。 （______）

（4）途徑③反射弧的感受器位于視網(wǎng)膜。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門(mén)研究_____和_____的學(xué)科．

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同步練習(xí)冊(cè)答案