【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于一個(gè)被稱為_________的細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞在_______結(jié)合形成的。

（2）出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里。

（3）出生后我吃著媽媽的乳汁成長(zhǎng)，母乳中富含______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新的主要物質(zhì)。

（4）青春期的我開始長(zhǎng)胡子，這和性器官中的_______分泌的雄性激素密切相關(guān)。

【答案】 受精卵 輸卵管 子宮 蛋白質(zhì) 睪丸

【解析】（1）人的生命起始于受精卵，精子與卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。
（2）胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。
（3）母乳是嬰兒成長(zhǎng)唯一最自然、最安全、最完整的天然食物，它含有嬰兒成長(zhǎng)所需的所有營(yíng)養(yǎng)和抗體，特別是母乳中富含蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新的主要物質(zhì)。
（4）男性的主要性器官是睪丸，它的作用是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征：如長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等，遺精是進(jìn)入青春期的男孩正常的生理現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)化過程中人最顯著的變化之一是（ ）
A.腦容量增加
B.奔跑加快
C.后肢粗壯
D.語言能力逐漸加強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在是種蔬菜的好時(shí)節(jié)，某農(nóng)民種菜時(shí)，先松土，澆水，施肥，并把菜地分成A.塊地種白菜、韭菜；B.塊地種蘿卜、土豆；C塊地種菜豆、黃瓜。請(qǐng)回答下列的問題；

（1）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l是 。外界條件是 。

（2）植物生長(zhǎng)需要吸收 和 無機(jī)鹽。

（3）A塊地應(yīng)多施含 的無機(jī)鹽，B.塊地應(yīng)多施含 的無機(jī)鹽，C.塊地應(yīng)多施 無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官中初步被消化( 　 )

A. 胃、小腸、大腸 B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、口腔、小腸 D. 小腸、口腔、胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦又稱“潮蟲”，生活在陰暗、潮濕、溫暖的地方。在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)中，某班同學(xué)選擇了探究光對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有以下三個(gè)：

方案一：①在干燥的紙盒內(nèi)，放入潮濕的土壤；②以中線為界，一邊用黑紙?zhí)幚硇纬梢粋�(gè)黑暗的環(huán)境，一邊不作處理；③把紙盒放在明亮的地方；④將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況。

方案二：①在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤；②把紙盒放在明亮的地方；③將2只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況。

方案三：①在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤，再用黑紙板蓋在有潮濕土壤的一側(cè)；②把紙盒放在明亮的地方：③將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況。

請(qǐng)根據(jù)以上資料完成下列各題：

（1）請(qǐng)你對(duì)該班同學(xué)探究的問題作出假設(shè)：_______________。

（2）以上設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，比較合理的是________________。

（3）請(qǐng)對(duì)不合理的方案選擇其中一個(gè)說明理由：。_________________

（4）在方案正確的前提下，一次實(shí)驗(yàn)不能說明問題，應(yīng)該（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸道都有骨或軟骨做支架，這有利于保障氣流的通暢

B. 動(dòng)脈血管、靜脈血管內(nèi)表面都有瓣膜，能防止血液在循環(huán)過程中倒流

C. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換

D. 紅細(xì)胞中的血紅蛋白隨氧含量的變化與氧結(jié)合或分離，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能由小長(zhǎng)大的原因是 （ ）

A. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 B. 細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)良好

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“魚兒離不開水”,下列屬于魚類適應(yīng)水中生活特征的是（ ）
A.體表有鱗片，用鰓呼吸
B.用鰓呼吸，胎生
C.體表有鱗片，用肺呼吸
D.用肺呼吸，卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn) ：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

有無唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處加入___________，與1號(hào)試管起__________________作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用______________和_______________兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是_________________。

（4）有的同學(xué)提出“出來以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置____________（填“有”或“無”）必要。

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同步練習(xí)冊(cè)答案