【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護(hù)區(qū)的鳥類資源進(jìn)行了調(diào)研,在活動中共記錄鳥類158種,其中雀形目鳥類109種,占65.99%;從遷徙來看,留鳥(不遷徙的鳥)共104中,占65.82%,旅鳥(遷徙徒中路過此處的鳥)有24種,占15.19%;冬候鳥與夏候鳥(有遷徙習(xí)性的鳥)分別為13種和12種,占8.23%10.76%

1)該小組走訪了解鳥類資源,采用的科學(xué)研究方法是______(調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法)

2)在觀察鳥類的生活狀態(tài)時,可使用的儀器是______(望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡)

3)該小組對鳥類進(jìn)行歸類時,除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外,還依據(jù)了______

4)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),該自然保護(hù)區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加,說明______是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

5)請將活動中記錄的鳥類種數(shù)情況,按有遷徙習(xí)性和無遷徙習(xí)性兩類,畫出餅狀圖。

______

【答案】調(diào)查法 望遠(yuǎn)鏡 有無遷徙習(xí)性 建立自然保護(hù)區(qū)

【解析】

1)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。
3)保護(hù)生物的多樣性的基本措施有:建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù),把動植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù)。除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)保意識,以保護(hù)生物的棲息地。

1)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此該小組走訪了解鳥類資源,采用的科學(xué)研究方法是調(diào)查法。

2)顯微鏡有物鏡和目鏡組成,顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像,目鏡成的是正立、放大的虛像,望遠(yuǎn)鏡物鏡相當(dāng)于照相機(jī)成倒立的縮小的實(shí)像。因此在觀察鳥類的生活狀態(tài)時,可使用的儀器是望遠(yuǎn)鏡。

3)該小組對鳥類進(jìn)行歸類時,除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外,還依據(jù)了有無遷徙習(xí)性。

4)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),該自然保護(hù)區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加,說明建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

5)留鳥(不遷徙的鳥)占65.82%,旅鳥(遷徙徒中路過此處的鳥)占15.19%;冬候鳥與夏候鳥(有遷徙習(xí)性的鳥)分別占8.23%10.76%,有遷徙習(xí)性的占15.19%

+8.23%+10.76%═34.18%,按有遷徙習(xí)性和無遷徙習(xí)性兩類畫出的餅狀圖如圖:

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析下列問題:

1)在菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是[ ]__________

2)菜豆種子的[ 1 ]________發(fā)育成[ ]_____,種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)主要來自[ ] _____

3)在菜豆種子中,[ ]_____是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由________發(fā)育而成的.

4)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______

5)菜豆萌發(fā)成幼苗后,與[8]的生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____[ ]_____

6)根吸收水的主要的部位是[ ]______,此部位與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖所示幾種動物的說法中,正確的是(

A.山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸

B.水螅的身體具有三個胚層,運(yùn)動能力弱

C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分散失

D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上動物種類繁多,他們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其分布范圍,便于更好的生存和繁衍。

(一)下列是與動物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答

(1)圖甲中,魚在運(yùn)動過程中通過軀干部和[___]_____的協(xié)調(diào)作用游泳,并通過_____保持運(yùn)動方向;

(2)圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_________(填數(shù)字).

(3)圖丙是人類的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用,既牢固又靈活。如果不斷進(jìn)行體育鍛煉〔___]_______________會增厚,男同學(xué)在做投籃動作時,收到神經(jīng)傳來興奮的刺激,〔___]__________ 會收縮。

(4)從動物體的結(jié)構(gòu)層次上看,〔6〕和〔7〕均屬于______。

(5)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是____________(填字母),理由是_______________________________________________________________________

(6)動物的運(yùn)動氣管有許多共同的結(jié)構(gòu)特征,如戊圖中鳥類有發(fā)達(dá)的〔___]_______為飛行提供動力,且多具有牢固的支持和附著的結(jié)構(gòu),如圖乙中蝗蟲的____________和鳥類的____________

(二)自然界中動物具有不同的行為,閱讀資料回答問題

資料一:有一種叫做“具柄延齡草”的植物,種子表面有一種“油脂體”,能夠吸引螞蟻,螞蟻將種子運(yùn)到蟻穴,將“油脂體”吃掉,之后將種子丟棄,延齡草的種子會順利發(fā)芽,長成新植株.

資料二:逆戟鯨是一種兇猛的水生動物,生活在北極的逆戟鯨具有一種特殊的行為:每一代年輕的逆戟鯨都要跟隨父母學(xué)習(xí)如何隨海浪沖上冰蓋捕捉海豹.這一看似簡單的行為其實(shí)很不容易完成,如果沖上冰蓋的距離太短,就不可能不到獵物,而沖的太遠(yuǎn),就有擱淺的危險.因此年輕的逆戟鯨要通過多次小心的練習(xí)才會最終掌握這一技能.

(1)資料一中體現(xiàn)動物在自然界能夠____________________________________________________,螞蟻是典型的具有__________行為的動物

(2)資料二中,從動物行為獲得途徑來說,逆戟鯨的行為屬于______行為,收到____________的影響,通過________________________而獲得的,這種行為的意義是____________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)水母的結(jié)構(gòu)示意圖判斷它是( 。

A. 軟體動物

B. 棘皮動物

C. 扁形動物

D. 腔腸動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各器官(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,請回答問題:

(1)據(jù)圖,X在A處首先開始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶是________

(2)觀察如圖,Y在C處第二個開始被消化,可知物質(zhì)Y是________,判斷的依據(jù)C是消化道中的________.Z是食物中的________

(3)三種物質(zhì)均可在D處被消化和吸收,D器官與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長.(請繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞)

①有許多________(“環(huán)形”或“縱行”)皺襞和小腸________;

②小腸絨毛內(nèi)有豐富的________;

③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄,只由________(“一層”或“多層”)上皮細(xì)胞構(gòu)成.

(4)膽汁也是一種消化液,膽汁對脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設(shè)計(jì)后的實(shí)驗(yàn)過程,請回答:

試管編號

加原料

設(shè)置平行實(shí)驗(yàn)

設(shè)置平行實(shí)驗(yàn)無關(guān)變量

觀察到的現(xiàn)象

1

花生油5毫升

加入5毫升膽汁

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘

花生油呈現(xiàn)乳狀

2

花生油5毫升

加入5毫升蒸餾水

花生油和水出現(xiàn)了明顯的分層

①膽汁與其它消化液相比不含________;

②膽汁對脂肪的消化有________(“分解”或“乳化”)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是比較三種動物特征的示意圖,其中三者交叉部分3表示()

A. 用鰓呼吸

B. 體內(nèi)有脊柱

C. 體溫恒定

D. 卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在做美工時,不小心被美工刀割傷了,出血成噴射狀,血液量大,鮮紅色,那么該傷者出血部位和應(yīng)該壓迫止血的部別是( 。

A. 靜脈出血,傷口的近心端 B. 靜脈出血,傷口的遠(yuǎn)心端

C. 動脈出血,傷口的近心端 D. 動脈出血,傷口的遠(yuǎn)心端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖。請分析回答:

1)上述圖示中,屬于有性生殖的是_____(填寫字母),它們個體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____

2)圖A中所示的生殖方式是_____,其中①是_____,②是_____。保證①成活的關(guān)鍵是_____。

3)圖C所示的是酵母菌的出芽生殖,它還可以進(jìn)行_____ 生殖(選填“孢子”或“分裂”)。

4)圖D中,既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

5)圖E所示生物的發(fā)育階段②的名稱是_____

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