10．請用線連接微生物與它們的作用

分析 微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此作答．

解答 解：1、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；
2、利用甲烷桿菌發(fā)酵能分解人糞尿、秸稈中的有機物，生產(chǎn)沼氣．
3、制醋要用到醋酸桿菌．
4、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾�。�
5、制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌．
6、炭疽桿菌傳播途徑廣，可充當(dāng)生物武器．
故答案為：

點評 發(fā)酵技術(shù)在食品的制作以及藥品的生產(chǎn)中的作用的知識在考試中經(jīng)常考到，注意掌握，最好能應(yīng)用于我們實際的生產(chǎn)和生活中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．胎兒和母體進行物質(zhì)交換的器官是（　　）
A．胎盤B．卵巢C．子宮D．輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．構(gòu)成血紅蛋白必需的元素是（　�。�
A．鈣B．磷C．碘D．鐵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
 
（1）寫出下列各部分的名稱：
[2]氣管[3]肺[4]肺泡[5]肺泡壁[6]毛細(xì)血管．
（2）根據(jù)非典所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，預(yù)防“非典”我們應(yīng)該做到保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．魚在水中游泳時，水流過鰓的時候，水中溶解的氣體成分的變化是（　　）
A．氧氣增加，二氧化碳減少B．氧氣減少，二氧化碳增加
C．氧氣和二氧化碳都減少D．氧氣和二氧化碳都增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．始祖鳥和古鳥的化石證實，鳥類起源于（　�。�
A．古代的爬行動物B．古代的鳥類C．古代的兩棲動物D．古代的魚類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖：
（1）給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱
1關(guān)節(jié)頭       2關(guān)節(jié)囊
3關(guān)節(jié)腔       4關(guān)節(jié)窩
（2）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運動劇烈時就會造成脫臼，結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出來．
（3）運動時能減少兩骨之間摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．今年3月27日，你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎？低碳，意指較低（更低）的溫室氣體排放．
（1）人們通常所說的溫室氣體指的是二氧化碳．
（2）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的氧氣．
（3）一公頃樹林，每天能吸收500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的光合作用．因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡．
（4）污染物的過度排放造成“霧霾”，“霧霾”不僅降低空氣質(zhì)量，而且會對人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重傷害．
（5）日常生活中，人們開始提倡“低碳”生活方式，請你寫出一條關(guān)于“低碳”生活的建議：節(jié)約能源，綠色出行等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程．通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋�小鼠的受精卵里面去，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大1倍．
（1）以上研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)．圖中A所示的實驗儀器名稱是顯微注射器．
（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是輸卵管．最終受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體．
（3）該研究成果說明，小鼠的大小這一性狀是由基因控制的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案