A. | 葉綠體 | B. | 葉 | C. | 莖 | D. | 葉芽 |
分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡.
解答 解:A、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,是葉肉細(xì)胞中的一部分,不屬于器官,A錯(cuò)誤;
B、光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用,因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,B正確
C、莖的作用是支持和輸導(dǎo),不能進(jìn)行光合作用.C錯(cuò)誤;
D、葉芽將來發(fā)育成枝條,不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 明確綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,因?yàn)槿~含有葉綠體.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體某一部分的器官的總和 | |
B. | 體內(nèi)功能上有聯(lián)系的器官的總和 | |
C. | 能夠共同完成一種生理功能的多個(gè)器官的總和 | |
D. | 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總和 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A | 蝗蟲 | 肺和氣門 |
B | 鯽魚 | 鰓 |
C | 青蛙 | 肺與皮膚 |
D | 家鴿 | 肺與氣囊 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎蕨具有莖、葉和假根 | B. | 腎蕨生活在干燥的環(huán)境里 | ||
C. | .[①]是種子,腎蕨靠種子繁殖后代 | D. | 腎蕨的根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織 |
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