每個DNA分子上有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因。（ ）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“人有人言，獸有獸語”，螞蟻主要是用哪種“語言”進行交流的（ ）

A．跳舞 B．氣味 C．聲音 D．表情

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學上重要成果，它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)？（ ）

A．從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子

B．從有機小分子物質(zhì)形成有機高分子物質(zhì)

C．從有機高分子物質(zhì)組成多分子物質(zhì)

D．從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

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科目：初中生物 來源：2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某同學精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含______________條食物鏈。請你寫出圖中最短的一條食物鏈：_______________。

（2）要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是______________和______________。

（3）鷹和蛇的關(guān)系有_______________。

（4）圖中①和②，可以代表綠色植物呼吸作用的是_____________。

（5）若該草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機汞的農(nóng)藥，則一段時間后體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是______________。

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者，但在自然界中仍然生存和繁衍后代，按照達爾文的進化論觀點，這是____________的結(jié)果。

（7）如下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中，能量流動的方向是（ ）

A．甲→乙→丙

B．甲→丙→乙

C．乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源：2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列各種疾病與相應(yīng)的傳染病類型用線連接起來。

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科目：初中生物 來源：2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當你受到挫折時，采取的措施不恰當?shù)氖牵?）

A．向同學、好友征求意見

B．向老師講述、家長訴說，尋求幫助

C．登山、游泳、唱歌，分散注意力

D．砸壞課桌、撕毀課本

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科目：初中生物 來源：2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)全部屬于毒品的一組是（ ）

A．鴉片、冰毒、香煙、搖頭丸 B．鴉片、大麻、海洛因、可卡因

C．大麻、咖啡、可卡因、冰毒 D．鴉片、咖啡、冰毒、海洛因

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省文慧學校八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：填空題

請分析下面兩個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖并回答問題。

（1）食物網(wǎng)A描述了具有多種生物的生態(tài)系統(tǒng)，其中獲取食物的路徑具有較多選擇的生物是（ 和 。

（2）介殼蟲在食物網(wǎng)A和食物網(wǎng)B中處于不同的位置，假若它同時在這兩個位置上消失（死亡），那么對于 （ ）（填“食物網(wǎng)A”或“食物網(wǎng)B”）的后果更嚴重，說明保持生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，具有更好的 能力。

（3）鷹進行生命活動所需的能量最終來自 ，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著

流動的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習2生物卷（解析版） 題型：填空題

動物的_________形式多種多樣，主要有飛行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳躍等。

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同步練習冊答案