【題目】圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中有_____條食物鏈。
(2)若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____和分解者。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草通過_____固定太陽能開始。
(4)在草原上,生物的種類和數(shù)量一般是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),由于人類過渡放牧、毀草種地,就會破壞生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。
(5)某探究性小組制作了一個密封的模擬生態(tài)系統(tǒng)裝置,放在一定環(huán)境中(如圖2所示),則小魚生存時間最長的是_____。
【答案】5 非生物部分 光合作用 自我調(diào)節(jié) C
【解析】
解此題從生態(tài)系統(tǒng)的組成各生物成分的作用、數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、食物鏈(網(wǎng))能量的流動和環(huán)境污染方面切入。
(1)圖中有5條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐。
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始,能量隨著物質(zhì)通過食物鏈依次傳遞,其特點是單向的、不循環(huán)的,并且是逐級遞減的。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)表示草原生態(tài)系統(tǒng),由于人類過渡放牧、毀草種地,就會破壞生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。
(5)由圖可知:A瓶與B瓶對照,變量是水藻,說明水藻的作用。C比B多了非生物因素河泥,它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間。D瓶在黑暗環(huán)境中水藻不能進行光合作用釋放氧氣,小魚和水藻只能進行呼吸作用消耗氧氣,釋放產(chǎn)生二氧化碳,密閉的D瓶里面的氧氣是有限的。所以該瓶內(nèi)的氧氣是被耗盡最早的,瓶中生物的生存時間最短。由于小魚呼吸排出的二氧化碳是水藻光合作用的原料。而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足水藻自己呼吸的需要外,還供給小魚呼吸。因此C瓶中生物的生存時間最長。故選C。
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【題目】找關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關(guān)鍵詞如下,錯誤的是( )
選項 | 項目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有機物和氧氣 |
B | 條件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 場所 | 葉綠體 | 線粒體 |
D | 實質(zhì) | 合成有機物,釋放能量 | 分解有機物,儲存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能,下列選項與圖意,相符的是( )
A. 圖1屬于特異性免疫
B. 圖2屬于第一道防線
C. 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化
D. 圖4屬于第三道防線
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【題目】綠色開花植物的一生,要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果、死亡等階段。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B. 種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)
C. 在“莖的輸導(dǎo)功能”實驗中,被染色成紅色的結(jié)構(gòu)是篩管
D. 能發(fā)育成日常食用花生米的結(jié)構(gòu)是子房
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【題目】第一例“試管嬰兒”的誕生,被稱為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學(xué)奇跡”。此項技術(shù)是解決不孕的有效手段。“試管嬰兒”實際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3——5天,形成胚胎后移植入母體子宮內(nèi)著床繼續(xù)發(fā)育成胎兒直到分娩。“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是( )。
A.有性生殖 B.無性生殖 C.克隆技術(shù) D.基因工程
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【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性.西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗,過程如圖所示.請補充完善實驗過程,回答相關(guān)問題:
(1)上述實驗過程中:①②依次應(yīng)填寫_________________________.
(2)在實驗中,設(shè)置A組恒河猴的作用是______.
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____,這種免疫類型為______.
(4)為了控制埃博拉疫情的擴散,采取了多項措施,其中有:①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗能力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)妥善棄置等.
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___(填寫序號).
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【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序:____________ 。
(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是 __________ 。
(3)圖③表示酒精脫色,這一過程能使葉片中的 _________ 溶解到酒精中。
(4)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉,葉片未遮光的部分和葉片遮光的部分顏色變化情況:遮光部分 _________ ,未遮光部分____________ 。
(5)這個實驗說明,綠葉只有在 ________下才能進行光合作用,______是光合作用的產(chǎn)物。
(6)下列關(guān)于實驗中對照組的說法正確的是(______)
A.沒有對照組
B.葉片未遮光的部分是對照組
C.不需要對照組
D.葉片遮光的部分是對照組
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【題目】保護生態(tài)環(huán)境是地球人的共同責(zé)任,下列人類活動中,能夠保護生態(tài)環(huán)境的活動是( )
A. 引來外來物種 B. 退耕還林還草
C. 毀林毀草開荒 D. 圍湖造田
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