13.銀杏、卷柏、杏、水綿、地錢,按由低等到高等的順序排列,正確的是:( 。
A.地錢、銀杏、水綿、杏、卷柏B.水綿、地錢、卷柏、銀杏杏
C.銀杏、水綿、卷柏、地錢、杏D.銀杏、卷柏、杏、地錢、水綿

分析 植物可以分為四大類群,由低等到高等分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物.

解答 解:銀杏屬于裸子植物,卷柏屬于蕨類植物,杏屬于被子植物,水綿屬于藻類植物,無(wú)根、莖、葉的分化,地錢屬于苔蘚類植物,沒有真正的根,按由低等到高等的順序排列,正確的是水綿、地錢、卷柏、銀杏、杏.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握植物分類的知識(shí).屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是幾種常見的植物結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問題.
(1)地球上最早出現(xiàn)的綠色植物是藻類植物,圖中的C(選填“A”、“B”或“C”,下同)植物就屬于這種植物.
(2)植物體上長(zhǎng)有孢蒴的植物是圖中的A植物,此植物葉中沒有(選填“有”或“沒有”)葉脈.
(3)B植物靠孢子繁殖后代,大部分這類植物生活在比較陰濕(選填“陰濕”或“干燥”)的環(huán)境里.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.家庭買回來(lái)的新鮮牛奶一般要煮沸或放置冰箱冷藏室,這樣短時(shí)間內(nèi)牛奶不會(huì)腐敗變質(zhì),這兩種保存食品的方法屬于物理方法方法.(填“物理方法”或“化學(xué)方法”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.校園綠化應(yīng)注意的事項(xiàng)中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的(  )
A.應(yīng)創(chuàng)造莊重、肅穆和安靜的意境B.應(yīng)盡量減少地面裸露
C.綠化中點(diǎn)是學(xué)校大門D.教室前后應(yīng)注意通風(fēng),采光好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu),在花生的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,“麻屋子”和“白胖子”分別是由以下哪個(gè)部位發(fā)育而來(lái)的?(  )
A.子房壁和胚珠B.子房和受精卵C.子房壁和受精卵D.子房和胚珠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.引氣劑小明縮手的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是( 。┙M成它的①、②、③、④、⑤分別是.
A.反射 感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞
B.反射 神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、感受器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)
C.反射弧 神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)
D.反射弧 傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.酵母菌不同于霉菌的生殖方式是( 。
A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.保護(hù)生物的多樣性的最有效措施是( 。
A.建立種質(zhì)庫(kù)B.鼓勵(lì)市民認(rèn)養(yǎng)動(dòng)物
C.建立保護(hù)區(qū)D.將瀕危物種遷出原地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A.裝有煮熟種子的封閉暖水瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升高
B.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)滴加水
C.把菠菜放在密閉的黑色塑料袋內(nèi),袋口連接膠皮管扎緊,膠皮管另一端用夾子夾緊,放置一晝夜后打開膠皮管夾子,把膠皮管通到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁
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