【題目】甲圖為葉結(jié)構(gòu)示意圖,乙為光合作用示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)葉片中光合作用的場所是葉肉細(xì)胞中的_____。

(2)葉片光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物通過甲圖[_____]中的篩管向下運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位,而綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的_____平衡。

(3)氣體a和氣體b進(jìn)出葉片的“窗口”是甲圖中[]_____。

(4)乙圖中,氣體a表示_____,氣體b表示_____

(5)植物的根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽,通過甲圖[6]的_____管向上運(yùn)輸。

(6)甲圖中,植物 進(jìn)行的結(jié)構(gòu)蒸騰作用散失水分的結(jié)構(gòu)是[]_____,主要分布于葉子的下表皮,它的張開與閉合受_____細(xì)胞的控制。

【答案】 葉綠體 6 碳氧 3氣孔 二氧化碳 氧氣 導(dǎo)管 3氣孔 保衛(wèi)

【解析】圖甲1是上表皮,2是下表皮,3是氣孔,4是柵欄組織,5是海綿組織,6是葉脈。

(1)葉片中光合作用的場所是葉肉細(xì)胞中的葉綠體。
(2)6葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機(jī)鹽就是由葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的,光合作用制造的有機(jī)物也是通過葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的。綠色植物的光合作用,吸收了二氧化碳,釋放了氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。
(2)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉,可見在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官。
(3)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。3是分布在表皮上的空隙,叫氣孔,由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞控制著氣孔的開閉。
(4)乙圖表示光合作用,a表示二氧化碳,b表示氧氣。
氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。3是分布在表皮上的空隙,叫氣孔,由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞控制著氣孔的開閉。
(5)植物的根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽,通過甲圖[6]葉脈中的導(dǎo)管管向上運(yùn)輸。
(6)甲圖中,植物 進(jìn)行的結(jié)構(gòu)蒸騰作用散失水分的結(jié)構(gòu)是3氣孔,主要分布于葉子的下表皮,它的張開與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是(

A.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后

C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥

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【題目】呼氣時(shí),膈肌的變化情況

A膈肌舒張,膈頂部上升 B膈肌收縮,膈頂部上升

C膈肌舒張,膈頂部下降 D膈肌收縮,膈頂部下降

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【題目】在已經(jīng)步入信息化時(shí)代的今天,上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚,在龐大的網(wǎng)民群體中,青少年占了很大比例。跳躍閃動(dòng)的游戲畫面,動(dòng)感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時(shí),也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

1)面對跳躍閃動(dòng)的游戲畫面,上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)。完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是____,對畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球_______

2)長時(shí)間近距離注視電腦屏幕,容易造成近視,需配戴_____透鏡加以矯正。

3)動(dòng)感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”,聽覺形成的部位是_____

4)在2019330日,當(dāng)我們驚聞發(fā)生的四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi),已致30名撲火人員遇難。我們心情沉重,心跳加快,淚奔!這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中_____分泌的激素增多,直接進(jìn)入血液,參與對人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對愛斯基摩犬正常體形和侏儒體形這一相對性狀(基因用A、a表示)進(jìn)行研究。研究結(jié)果如表。請分析回答:

組合

親代性狀

子一代性狀

1

侏儒體形×侏儒體形

侏儒體形

2

正常體型×正常體型

正常體型

3

正常體型×正常體型

正常體型、侏儒體形

(1)根據(jù)組合______可以判斷______是顯性性狀。

(2)組合3親代的基因型是______,親代再生一個(gè)子代是侏儒體形的概率是______。

(3)為測定某正常體形愛斯基摩犬的基因型,合理簡便的方法是將其與______體形的愛斯基摩犬交配,若后代全部為正常體形,則其基因型是______;若后代既有正常體形,也有侏儒體形,則其再生一個(gè)正常體形愛斯基摩犬的概率是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人為什么要吃飯?食物為我們提供了生長發(fā)育和修復(fù)組織所需的物質(zhì),也為我們的各項(xiàng)活動(dòng)比如跑步、閱讀甚至睡覺提供能量。一個(gè)成年人大約有1014 個(gè)細(xì)胞,它們每時(shí)每刻都在利用著食物帶來的能量,以維持正常的生命活動(dòng)。請回答:

(1)食物供給營養(yǎng)和能量:食物通過人體________系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì)。在人體必需的六類營養(yǎng)物質(zhì)中不能提供能量的有________。任何一種營養(yǎng)都有不可替代的作用,因此我們?nèi)粘o嬍持袛z入的營養(yǎng)素要 ________,以做到________,實(shí)現(xiàn)該功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是葉肉細(xì)胞中的________

(2)細(xì)胞獲取并利用能量:細(xì)胞獲取并利用能量的過程受激素的影響。比如,運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞需要大量能量,此時(shí)________(激素)的分泌量增加,以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解等代謝過程。細(xì)胞能量的釋放離不開氧氣,人體大多數(shù)動(dòng)脈都能從心臟中帶走富含氧氣的血液,但有一條動(dòng)脈卻帶走幾乎不含氧氣的血液,該動(dòng)脈是________.如圖中甲為人體從外界獲取氧氣所依賴的結(jié)構(gòu)之一,那么ab表示________過程,當(dāng)a過程進(jìn)行時(shí),甲內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系是________;呼吸時(shí),甲內(nèi)氣壓的變化主要由________引起。

(3)越來越多的研究證實(shí),從酵母菌、果蠅到小鼠,生物所攝取的營養(yǎng)成分能顯著影響成年生物體的壽命。人的日常飲食成分復(fù)雜,若要探究哪種成分與人壽命延長相關(guān),你認(rèn)為最好選酵母菌、果蠅、小鼠中的________作為實(shí)驗(yàn)對象,理由是________

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【題目】人為什么要吃飯?食物為我們提供了生長發(fā)育和修復(fù)組織所需的物質(zhì),也為我們的各項(xiàng)活動(dòng)比如跑步、閱讀甚至睡覺提供能量.一個(gè)成年人大約有1014個(gè)細(xì)胞,它們每時(shí)每刻都在利用著食物帶來的能量,以維持正常的生命活動(dòng),請回答:

(1)食物供給營養(yǎng)和能量:食物通過人體________系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì).在人體必需的六類營養(yǎng)物質(zhì)中不能提供能量的有________.任何一種營養(yǎng)都有不可替代的作用,因此,我們?nèi)粘o嬍持袛z入的營養(yǎng)素要________,以做到合理營養(yǎng).

(2)細(xì)胞獲取并利用能量:細(xì)胞獲取并利用能量的過程受激素的影響.比如,運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞需要大量能量,此時(shí),________(激素)的分泌量增加,以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)氧化分解等代謝過程.細(xì)胞內(nèi)的能量釋放離不開氧氣.人體大多數(shù)動(dòng)脈都能從心臟中帶走富含氧氣的血液,但有一條動(dòng)脈卻帶走幾乎不含氧氣的血液,該動(dòng)脈是從心臟的________(部位)帶走血液的.圖中甲為人體從外界獲取氧氣所依賴的結(jié)構(gòu)之一,那么,ab表示________過程,當(dāng)a過程進(jìn)行時(shí),甲內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系是________;呼吸時(shí),甲內(nèi)氣壓的變化主要由________引起.

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【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題。

(1)丙圖中,結(jié)構(gòu)A由甲圖中的[]_____所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;結(jié)構(gòu)C由甲圖中的[]_____所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

(2)請?jiān)谝覉D用圓圈標(biāo)出成熟區(qū),判斷依據(jù)是_____。

(3)生豆芽時(shí),應(yīng)該先把豆子放在水里浸泡,目的是給種子提供_____,但是一段時(shí)間后應(yīng)該把水濾掉,原因是種子的萌發(fā)需要_____,之后將整個(gè)裝置用棉被包裹起來的目的是給種子的萌發(fā)提供_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。

選項(xiàng)

A

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

骨骼

關(guān)節(jié)

骨骼肌

B

種子植物

綠色開花植物

單子葉植物

裸子植物

C

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

D

無脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

軟體動(dòng)物

環(huán)節(jié)動(dòng)物

A. AB. BC. CD. D

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