分析 達爾文認為,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭.生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內(nèi)的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭.由于生存斗爭,導致生物大量死亡,結(jié)果只有少量個體生存下來.
解答 解:在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存,不適者被淘汰.有許多結(jié)構(gòu)簡單的低等的生物不但沒有被淘汰,而且分布廣泛,原因是產(chǎn)生了能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異,在自然選擇過程中生存下來,這是適者生存. 因此,越低等的動物分布數(shù)量越少,適應(yīng)環(huán)境的生存能力低,這是因為沒有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異.
相反,動物的分類等級越高,它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)越完善,通過學習解決問題的能力就越強,適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力就越強.
故答案為:√
點評 此題考查了自然選擇學說中的生存斗爭.理解適者生存,不適者被淘汰.被淘汰的就是沒有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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