【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．這說(shuō)明對(duì)植物的生活影響．

【答案】溫度
【解析】解：非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象．所以“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這說(shuō)明溫度對(duì)植物的生活影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想探究大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，其設(shè)計(jì)方案如下表所示，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

50粒

20℃

無(wú)光

通風(fēng)

水適量

50粒

20℃

有光

通風(fēng)

水少量

A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪類植物的葉片既可以進(jìn)行光合作用，還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 （ ）

A. 被子植物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑制片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如右圖所示，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是。
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用。
（3）下圖裝置中正確的是（ ）。
A.
B.
C.
（4）該裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是（ ）
A.分解葉片中的有機(jī)物
B.把葉片煮熟
C.褪去葉片中的綠色
D.除去葉片中的淀粉
（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是葉片中部分，說(shuō)明該部分含有。
（6）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)．
A.①②④⑤⑦
B.②③⑤⑦
C.②④⑤⑦
D.②④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 反射弧 B. 脊髓 C. 神經(jīng)元 D. 大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_________是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中能代表合理膳食的各種食物配比的是（ ）。
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是( )

A. B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育

B. C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)的胎生哺乳

C. A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸

D. A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱

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同步練習(xí)冊(cè)答案