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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)城市環(huán)境污染主要包括 ( )
A. 水污染、大氣污染 B. 固體廢棄物污染
C. 光污染、噪音污染 D. 以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯(cuò)誤的是
A.有兩對(duì)翅 B.身體分為頭、胸、腹三部分;
C.有三對(duì)足 D.體內(nèi)有脊椎骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。下圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)根吸收水的主要部位是根尖的 區(qū)。
(2)施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。(選填“大于”或“小于”)
(3)下圖中, 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。(選填“A”或“B”)
A.
B.
(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,小剛提前一天,將新鮮的和燙過(guò)的同一種蔬菜各200克分別裝入兩個(gè)不漏氣的黑色塑料袋中,插入軟管扎緊口袋,并用止水夾夾緊軟管。請(qǐng)你和小剛一起來(lái)探究:
(1)你提出的問(wèn)題是:
(2)本探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是。
(3)移開(kāi)止水夾用手?jǐn)D塑料袋,發(fā)現(xiàn)甲袋中的氣體能使錐形瓶中石灰水變渾濁,而乙袋中的氣體不能使錐形瓶中石灰水變渾濁(如右圖所示)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知袋裝入的是新鮮的蔬菜。
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在視覺(jué)形成的過(guò)程中,形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是( )
A. 視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B. 視覺(jué)中樞、視網(wǎng)膜
C. 視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞 D. 角膜、視覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中的( )
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.比較法
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