3．從同一植株挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的三片葉片，編號(hào)①、②、③．將①烘干稱重得a，②放入盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下，③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處．在適宜溫度下，向水中通入空氣，6小時(shí)后取出②和③葉片，烘干稱重分別得b和c．葉片在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是（　�。�
A．c-aB．a-cC．b-aD．b-c

分析 光合作用的實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體．利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．

解答 解：②放人盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下，六小時(shí)后烘干稱重得b，因?yàn)檫M(jìn)行了光合作用，③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處，六小時(shí)后烘干得c，只進(jìn)行的呼吸作用，所以葉片在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是b-c．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握光合作用和呼吸作用的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．夏日的微風(fēng)，帶著大自然熾熱的生命氣息．經(jīng)過(guò)兩年的生物學(xué)學(xué)習(xí)，“人與自然和諧發(fā)展”的理念已根植你的心底．下列敘述不符合這一理念的是（　�。�
A．提倡騎自行車或步行的方式出行
B．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性
C．開(kāi)發(fā)森林資源，多使用一次性木筷
D．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適應(yīng)者被淘汰，生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖，圖中關(guān)節(jié)軟骨是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　　）
①身高突增 ②性器官開(kāi)始形成 ③男孩出現(xiàn)遺精 ④女孩出現(xiàn)月經(jīng) ⑤神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育．
A．①③④B．①②④C．②③⑤D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程．

回答下列問(wèn)題：
（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是小腸，①表示的生理過(guò)程是吸收．
（2）B系統(tǒng)的主要器官是肺，在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是二氧化碳．
（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟（腎）．正常情況下，在該器官中經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零．
（4）經(jīng)過(guò)①②④過(guò)程后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧用于生命活動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用針刺激一個(gè)健康人的手指后立即縮手，參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③
B．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：①→②→③→④→⑤
C．若某人②斷裂，用針刺激其指尖，他能完成縮手反反射，但無(wú)痛感
D．縮手反射屬于非條件反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．你能據(jù)如圖指出，在視覺(jué)的形成過(guò)程中，圖象和視覺(jué)的形成部位分別是（　�。�
A．視網(wǎng)膜、視神經(jīng)B．大腦皮層、視網(wǎng)膜C．視網(wǎng)膜、大腦皮層D．大腦皮層、視神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)下面的藥品說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，回答問(wèn)題：
品名：桂枝茯苓丸
主要成分：桂枝、茯苓、牡丹皮、赤芍、桃仁
性狀：本品為濃縮水丸，黑褐色；味甜，微辛辣
功能與主治：活血、化瘀、消炎
用法與用量：口服，一次6克，一日2次
規(guī)格：每袋裝3克．
生產(chǎn)日期：2015年9月17日
有效期兩年
（1）請(qǐng)判斷該種藥物是中藥還是西藥？中藥，判斷依據(jù)是該藥的有效成分主要從植物中獲�。ㄖ饕煞謥�(lái)自植物等意思正確即可）．
（2）如果保存方法適當(dāng)，到目前為止該藥還能不能服用？能服用．
（3）為了確保用藥安全，本說(shuō)明書(shū)還應(yīng)該標(biāo)明哪些信息？不良反應(yīng)、生產(chǎn)廠家、藥理作用、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號(hào)等答出其一即可或其它合理答案．
（4）某同學(xué)在上體育課時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋處有淤血，該同學(xué)自我診斷，到附近正規(guī)藥房購(gòu)買了桂枝茯苓丸進(jìn)行自我治療．據(jù)上述信息可以推斷，該藥屬于非處方藥，簡(jiǎn)稱為OTC．根據(jù)桂枝茯苓丸使用說(shuō)明書(shū)，該同學(xué)一天應(yīng)服4袋．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案