1．鳥類每完成一次呼吸，肺內(nèi)發(fā)生一次氣體交換．×（判斷對錯）

分析 鳥類的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，與肺相通，可輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣．

解答 解：鳥類能夠在空中飛行，飛行時需要大量的氧氣鳥類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸．當(dāng)兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分進入氣囊；當(dāng)兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)再次進行氣體交換．這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．可見，鳥每呼吸一次，在肺里進行氣體交換的次數(shù)是兩次．
故答案為：×

點評 要注意：氣囊只能貯存氣體，不能進行氣體交換．

練習(xí)冊系列答案
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20．蘋果汁飲料中含有少許果肉沉淀，果肉發(fā)育來自（　　）
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1．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此食物網(wǎng)中，有5條食物鏈．
（2）該圖只是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入非生物部分和分解者．
（3）一般認為，生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成份是生產(chǎn)者．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽的污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是貓頭鷹．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)牵翰荨ハx→青蛙→蛇→貓頭鷹，在該食物鏈中，貓頭鷹是四級消費者，屬于第五營養(yǎng)級．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．綠色植物是生物圈中有機物制造者，在植物細胞中，與植物制造有機物相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)存的動物已知的有150多萬種，其中無脊椎動物約占95%，脊椎動物約占5%，下列動物屬于無脊椎動物的是（　�。俸ｒ� ②絳蟲 ③蜘蛛 ④蛭 ⑤魚 ⑥鳥．
A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是細胞生長示意圖，請據(jù)圖回答問題．
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（2）判斷三者的先后次序的依據(jù)是細胞的大小和細胞核的位置．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下哪項不屬于在“觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu)”的探究活動中所用到的實驗材料（　�。�
A．洋蔥根尖B．番茄果肉
C．蠶豆葉下表皮D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物中不屬于腔腸動物的是（　　）
A．海蜇B．水母C．珊瑚蟲D．血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．單純的觀察可以沒有實驗，但是在實驗法中卻離不開觀察．√（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案