16．動(dòng)物的行為從行為獲取的途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類．一類是學(xué)習(xí)行為，另一類是先天性行為．

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：從行為獲得的途徑來看動(dòng)物行為大致可以分為兩大類，一類是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為．
故答案為：學(xué)習(xí)行為；  先天性行為

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)，根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．為提高苗木的成活率，園藝工人選擇陰天或傍晚移栽，有時(shí)還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是降低（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．配制的培養(yǎng)基必須經(jīng)滅菌后才能接種
B．接種后的培養(yǎng)基一般放在恒溫箱或溫暖的地方培養(yǎng)
C．配制的培養(yǎng)基一般加入瓊脂和營(yíng)養(yǎng)豐富的有機(jī)物
D．接種前要打開培養(yǎng)皿，仔細(xì)檢查有無細(xì)菌后再進(jìn)行接種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．魚的體型大多呈流線型，這有利于（　�。�
A．增大浮力B．減少阻力C．減少浮力D．增大阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某校生物興趣小組為了探究廢電池對(duì)水質(zhì)的影響以及滿江紅對(duì)水質(zhì)的凈化，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
①在5只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水，其中A、B、C、D四個(gè)魚缸中分別放入一節(jié)不同型號(hào)的廢電池，然后再向五只魚缸中分別放入一條健康的、大小和體重相近的金魚，定時(shí)喂養(yǎng)，觀察記錄．
結(jié)果如表所示：
ABCDE
廢棄電池型號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
魚存活的天數(shù)1天7天15天18天至今
②在5只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水和一節(jié)同型號(hào)的廢電池，其中B、C、D、E四個(gè)魚缸中分別放入不同數(shù)量的滿江紅，然后再向五只魚缸中分別放入一條健康的、大小和體重相近的金魚，定時(shí)喂養(yǎng)，觀察記錄．
結(jié)果如表所示：
ABCDE
廢棄電池型號(hào)1號(hào)1號(hào)1號(hào)1號(hào)1號(hào)
滿江紅數(shù)量04080120160
魚存活天數(shù)1天8天13天17天20天
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)①和②中，起對(duì)照作用的魚缸分別是哪一個(gè)？
（2）通過實(shí)驗(yàn)①，關(guān)于廢電池對(duì)水質(zhì)的影響，我們能得出什么結(jié)論？從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，這種影響有什么規(guī)律？
（3）通過實(shí)驗(yàn)②，我們能看出滿江紅在凈化水質(zhì)的過程中，有什么作用嗎？實(shí)驗(yàn)中五條魚最終都死去了，這說明了什么問題？
（4）請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)我們?nèi)祟惿詈铜h(huán)境之間關(guān)系的感想．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．今年南方一些省市手足口病有流行趨勢(shì)，患者都是六歲以下兒童．從傳染病流行環(huán)節(jié)來看，六歲以下健康兒童屬于（　�。�
A．易感人群B．傳播途徑C．病原體D．傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答．

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與B同組的有CE（用字母表示）．
（2）麻雀會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂胁溉樘ド?nbsp;的特征．
（3）比較C、D的發(fā)育過程，指出其相同點(diǎn)都屬于變態(tài) 發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．為了綠化荒山，綠化荒漠，建造防風(fēng)治沙的“綠色長(zhǎng)城”，我國(guó)還開展了廣泛的持久的全民義務(wù)植樹、種草活動(dòng)．我國(guó)每年的植樹節(jié)是（　�。�
A．5月12日B．6月1日C．12月3日D．3月12日

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