A. | 蒸騰作用 | B. | 光合作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 吸收作用 |
分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強度影響氣孔的開閉,陰天或傍晚光照不強,不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率.
解答 解:葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.
故選:A.
點評 綠色植物蒸騰作用的意義是考試的重點,要注意理解和掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開花 | B. | 花粉成熟 | C. | 傳粉 | D. | 子房發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣的主要成分→有機物→原始生命 | |
B. | 原始地球土壤的主要成分→有機物→原始生命 | |
C. | 火山熔巖的主要成分→有機物→原始生命 | |
D. | 紫外線的主要成分→有機物→原始生命 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈內(nèi)有靜脈瓣 | B. | 動脈內(nèi)有動脈瓣 | ||
C. | 心臟的心房與心室之間有房室瓣 | D. | 瓣膜的作用是防止血液倒流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境 | |
C. | 一片森林中的所有植物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | “種瓜得瓜,種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能獨立生活 | B. | 一個細胞就是一個生物體 | ||
C. | 能趨利避害 | D. | 沒有呼吸、生殖等生命現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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