A | B | C | D | E | |
廢棄電池型號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | |
魚存活的天數(shù) | 1天 | 7天 | 15天 | 18天 | 至今 |
A | B | C | D | E | |
廢棄電池型號(hào) | 1號(hào) | 1號(hào) | 1號(hào) | 1號(hào) | 1號(hào) |
滿江紅數(shù)量 | 0 | 40 | 80 | 120 | 160 |
魚存活天數(shù) | 1天 | 8天 | 13天 | 17天 | 20天 |
分析 本題以廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響為知識(shí)背景,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力和對(duì)廢舊電池的處理.解此題從確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)廢舊電池集中回收處理等方面切入.
解答 解:(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)①中E組沒有放廢電池,魚至今存活.
實(shí)驗(yàn)②中A組中沒加滿江紅,魚僅存活了1天,與其他組成對(duì)照.
(2)實(shí)驗(yàn)①廢棄電池越小,魚存活的時(shí)間越長,所以我們可以看出廢電池污染水質(zhì),影響生物生長;從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,廢電池越多,水質(zhì)污染情況越嚴(yán)重.
(3)表②中滿江紅數(shù)量越多,魚存活的時(shí)間越長,說明加入了滿江紅凈化了水質(zhì),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).實(shí)驗(yàn)中五條魚最終都死去了,
說明環(huán)境和生物對(duì)污染的承受能力是有限的,即使有滿江紅也無法完全凈化環(huán)境,超過一定限度,環(huán)境和生物最終都會(huì)崩潰、死亡.
(4)廢舊電池中含有鉛、汞、鎘等重金屬,隨意亂扔會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,將廢舊電池合理保管,集中回收處理,可以減少對(duì)環(huán)境的污染.因此人類生活和環(huán)境之間應(yīng)該和諧相處,維護(hù)生態(tài)環(huán)境的健康,人類才能長久生存下去,只有讓環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,人類的生活質(zhì)量才會(huì)得到提高和改善.
故答案為:(1)實(shí)驗(yàn)①中對(duì)照作用的是E魚缸,實(shí)驗(yàn)②中對(duì)照作用的是A魚缸
(2)從實(shí)驗(yàn)①我們可以看出廢電池污染水質(zhì),影響生物生長;從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,廢電池越多,水質(zhì)污染情況越嚴(yán)重
(3)從實(shí)驗(yàn)②我們可以看出,滿江紅在凈化污染水質(zhì)中能夠起到一定作用,能夠在一定程度上減輕廢電池對(duì)水質(zhì)的污染;五條魚最終都死亡了,說明環(huán)境和生物對(duì)污染的承受能力是有限的,即使有滿江紅也無法完全凈化環(huán)境,超過一定限度,環(huán)境和生物最終都會(huì)崩潰、死亡
(4)人類生活和環(huán)境之間應(yīng)該和諧相處,維護(hù)生態(tài)環(huán)境的健康,人類才能長久生存下去,只有讓環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,人類的生活質(zhì)量才會(huì)得到提高和改善(答案科學(xué)合理即可)
點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能獨(dú)立生活 | B. | 一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體 | ||
C. | 能趨利避害 | D. | 沒有呼吸、生殖等生命現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉素是一種抗生素 | |
B. | 青霉素可抑制細(xì)菌和病毒的生長 | |
C. | 青霉是一種真菌,具有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 青霉的孢子呈青綠色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀碘液檢測(cè)唾液淀粉酶在不同溫度下對(duì)饅頭的消化,可知溫度越高酶的活性越強(qiáng) | |
B. | 滴加生理鹽水制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,是為了維持細(xì)胞形態(tài) | |
C. | 盆中植物用塑料袋罩一晚后袋內(nèi)會(huì)出現(xiàn)水珠,說明植物晚上也能進(jìn)行蒸騰作用 | |
D. | “測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果均超過標(biāo)準(zhǔn)值很多,原因是材料燃燒不充分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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