鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動物不稱“魚”而屬魚類，如下列動物中的（ ）

A．海豚 B．海獅 C．海豹 D．海馬

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈就是 （ ）

A．地球上的全部生物 B．地球上全部適合生存的環(huán)境

C．大氣圈、水圈和巖石圈 D．地球表面各種生物及其生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級10月學(xué)情監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈的范圍是（ ）

A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部

B．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部

C．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級10月學(xué)情監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查的不正確敘述是（ ）

A．人口普查也是調(diào)查 B．森林資源的清查是調(diào)查

C．要對調(diào)查的對象逐個進行 D．對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級10月學(xué)情監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

（l）圖中B是指 ，D是指 。

（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以 的形式進行循環(huán)；碳元素通過［②］ 作用由生物體進入無機環(huán)境。

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級10月學(xué)情監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于脊椎動物的是（ ）

A．蛇 B．蚯蚓 C．河蚌 D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級10月學(xué)情監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于恒溫動物的是（ ）

A．青蛙 B．鯊魚 C．海龜 D．野鴨

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：連線題

（1）將下列科學(xué)家的姓名及其主要成就用線連接起來

（2）牽線搭橋

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是人的屈肘示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出骨骼肌名稱，圖中①是 ，②是肱三頭肌。

（2）該圖表示人體屈肘動作，圖中①處于 狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)。當手臂在推門時，此時的①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

（3）人體軀體運動是以骨為杠桿、 為支點、骨骼肌收縮為 形成的；而運動需要消耗能量，能量來自于肌細胞內(nèi) 的氧化分解。

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同步練習(xí)冊答案