【題目】節(jié)肢動物的共同特征是（　　）

A. 體表有外骨骼

B. 身體分為頭、胸、腹三部分

C. 頭部有觸角、口器、單眼、復(fù)眼等取食和感覺器官

D. 氣管呼吸

【答案】A

【解析】A、節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。A正確。

B、節(jié)肢動物中的昆蟲身體分成頭、胸、腹三部分，而節(jié)肢動物蛛形綱身體分頭胸部和腹部兩部分。B錯誤；
C、節(jié)肢動物中有的頭部有觸角，有的有觸須，C錯誤；
D、節(jié)肢動物中的昆蟲用氣管進行呼吸，而節(jié)肢動物甲殼綱動物用鰓呼吸，D錯誤。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析并回答問題：

資料一：2017年3月10日出版的國際頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》，以封面的形式同時刊發(fā)了中國科學(xué)家的4篇研究論文! 由天津大學(xué)、清華大學(xué)和華大基因完成了4條真核生物釀酒酵母染色體的從頭設(shè)計與化學(xué)合成。這是繼合成原核生物染色體之后的又一里程碑式突破，開啟人類“設(shè)計生命、再造生命和重塑生命”的新紀元。

資料二：酵母菌種類繁多，用途廣泛，與人類的生活息息相關(guān)，經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用。如圖表示日常生活中制作面包的基本過程（酵母菌在有氧條件下，能將葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧條件下，則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳）。

（1）將含有酵母的生面團保持在30℃，1小時后它的體積將會膨大，原因是其中的酵母菌能__。

（2）在觀察酵母菌的實驗中，要用_______對酵母菌進行染色。

（3）在酵母菌釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中通常會檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì)，其濃度變化曲線如圖2所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____。

（4）染色體主要是由____________構(gòu)成的，而且每種生物細胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)是相對穩(wěn)定的。

（5）酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上不同于乳酸菌的最大特點是細胞內(nèi)_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于與風(fēng)變化相適應(yīng)的的現(xiàn)象是（ ）

A．仙人掌的葉變成刺 B．候鳥的遷徙

C．山頂?shù)钠煨袠?/span> D．蛾類夜間活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽陽腳趾發(fā)癢，經(jīng)醫(yī)生診斷，確認為足癬。引發(fā)人體感染足癬的罪魁禍?zhǔn)资牵ā　。?/span>

A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 缺乏維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物行為的敘述正確的是( )

A．先天性行為是動物由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的

B．學(xué)習(xí)行為是生來就有的

C．狒狒群體內(nèi)存在比較嚴格的等級次序，這是社會行為的重要特征

D．動物的社會行為不需要信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中，各成分之間的關(guān)系示意圖（各圖并未按實際比例繪制），下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. ①和②可表示吃和被吃的關(guān)系

B. ③表示不同的生物被分解

C. ④表示分解后的產(chǎn)物被吸收

D. 陽光不是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你有沒有皮膚劃破出血的經(jīng)驗？當(dāng)傷口較小時，可以觀察到在傷口處不久就會自然止血，這是為什么？_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙形成一組對照實驗，以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個裝置中水量應(yīng)相同，加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

C. 該實驗裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中，以免植物枝條缺水干枯

D. 一段時間后，用乙減去甲得到的數(shù)值，是植物葉片蒸發(fā)的水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的。（ ）

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同步練習(xí)冊答案