【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙形成一組對照實(shí)驗(yàn)，以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同，加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中，以免植物枝條缺水干枯

D. 一段時(shí)間后，用乙減去甲得到的數(shù)值，是植物葉片蒸發(fā)的水量

【答案】C

【解析】甲和乙形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是是否有葉片，所以探究葉是蒸騰作用的主要器官，故A不符合題意；兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同，加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)，避免其它因素對實(shí)驗(yàn)的干擾，故B不符合題意；該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在溫暖光照的環(huán)境中，有利于植物進(jìn)行蒸騰作用，故C符合題意；通過實(shí)驗(yàn)可知，甲進(jìn)行了蒸騰作用散失水分，而乙沒有葉片，沒有進(jìn)行蒸騰作用，所以一段時(shí)間后，用乙減去甲得到的數(shù)值，是植物葉片蒸發(fā)的水量，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年3月，一頭渾身纏繞廢棄漁網(wǎng)的抹香鯨在大亞灣海域擱淺死亡。解剖時(shí)，在其腹內(nèi)發(fā)現(xiàn)一頭夭折的抹香鯨寶寶。下列有關(guān)說法正確的是

A. 抹香鯨擱淺后因無法用鰓呼吸而死亡

B. 抹香鯨以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代

C. 抹香鯨是體型較大的魚類，適于水中生活

D. 抹香鯨前肢成鰭適于水中游泳，體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在當(dāng)?shù)刂悄軠厥覂?nèi)通過實(shí)驗(yàn)嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理．如圖所示，甲示智能溫室，乙示測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化，丙示在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化．請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過程．

（1）同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的．圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳濃度上升的主要生理過程是 ． 通過該過程，水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是 ， 水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì) ．
（2）圖丙中，對比兩條曲線，相同時(shí)間內(nèi)，溫度為℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，實(shí)驗(yàn)表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的越強(qiáng)．消耗的有機(jī)物越多．
（3）請?zhí)岢鰞蓷l能夠使溫室高產(chǎn)的合理建議 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于呼吸道功能的有（　　）

①進(jìn)行氣體交換

②溫暖吸入氣體

③殺死吸入空氣的病菌

④氣體進(jìn)出通道

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物的說法不正確的是（ ）

A. 種子植物包括被子植物和裸子植物

B. 綠色植物開花之后，形成果實(shí)和種子要完成的兩項(xiàng)生理過程是開花和受精

C. 受精后子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子

D. 若植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣呈褐色，這是由于土壤中缺少了鉀肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】口腔初步消化淀粉，胃內(nèi)徹底消化蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線．據(jù)圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為含量的變化曲線．原因是在A段血管中，血液中的b氣體與迅速分離并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液會(huì)由血變?yōu)?/span>血．
（2）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則C段血管最可能為內(nèi)毛細(xì)血管，原因是 ．
（3）若B段血管為腎臟內(nèi)的出球小動(dòng)脈，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是；若C段血管為腎臟內(nèi)的腎小管周圍的毛細(xì)血管，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮
B.圖b→c時(shí)，外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓
C.圖c→d時(shí)，氣體出肺，胸廓擴(kuò)大
D.當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過程受到了影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器（如圖）．按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（ ）

A.代代使用的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.繁衍后代的結(jié)果
D.角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來

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