【題目】隨著4G、5G技術(shù)的推廣，指紋解鎖被廣泛應(yīng)用于手機(jī)、平板等各類電子產(chǎn)品中。研究顯示，即使是同卵雙胞胎，其指紋也只是相似而非完全相同。以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.指紋的形成不受環(huán)境影響

B.指紋的特征因人而異

C.指紋的形成主要由基因控制

D.指紋是人體的一種性狀

【答案】A

【解析】

性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。

指紋的形成雖然主要受到遺傳影響，但是也受到環(huán)境因素（5%），當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育三至四個(gè)月時(shí)，指紋就已經(jīng)形成，兒童在成長(zhǎng)期間指紋會(huì)略有改變，直到青春期14歲左右時(shí)才會(huì)定型。指紋是人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，指紋是一種性狀，而基因控制生物的性狀，指紋也是由基因控制的。不同的人基因不同，導(dǎo)致不同的人指紋不同。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】專家指出,有痰還是要“一吐為快”,但注意不要隨地亂吐。不要隨地吐痰主要是為了預(yù)防(　　)
A.呼吸道傳染病
B.血液傳染病
C.體表傳染病
D.消化道傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體和動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)層次的表示方法，正確的是( )
A.細(xì)胞—系統(tǒng)— 人體
B.細(xì)胞—組織一器官—系統(tǒng)一人體
C.細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一人體
D.細(xì)胞一組織一器官一人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌的敘述中，正確的是( )
A.用低倍顯微鏡可以觀察到染色的細(xì)菌
B.細(xì)菌細(xì)胞里也含有染色體
C.每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的
D.一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,所以也有完整的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛，是因?yàn)楸渲校ǎ?/span>
A.細(xì)菌很少
B.細(xì)菌繁殖很慢
C.沒(méi)有細(xì)菌
D.細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確的是（ ）

A.細(xì)胞→組織→器官→人體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C.組織→細(xì)胞→器官→人體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A.魯迅先生家的百草園
B.一個(gè)動(dòng)物園的全部動(dòng)物
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.一片草地上的全部植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）進(jìn)餐后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在消化道的________(填器官名稱)中被吸收,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi),代謝過(guò)程中產(chǎn)生的尿素多余的水分,無(wú)機(jī)鹽等在________(填器官名稱)中形成尿液,排出體外。

（2）小李同學(xué)最近刷牙時(shí),常發(fā)現(xiàn)牙限出血,這是由于他的體內(nèi)缺乏維生素________。

（3）小張同學(xué)為父母設(shè)計(jì)了如下早餐食請(qǐng)。從合理營(yíng)養(yǎng)的角度分析,你認(rèn)為_______組食譜搭配不太合理,需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。

甲組:豆?jié){、油條、蘋果 乙組:稀飯、花卷、榨菜

丙組:稀飯、雞蛋、青菜 丁組:牛奶、面包、橙子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下述材料，回答問(wèn)題： 歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)。后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥(niǎo)，渡渡鳥(niǎo)很快滅絕了。渡渡鳥(niǎo)滅絕后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹(shù)葉面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹(shù)的果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)，渡渡鳥(niǎo)最喜歡吃卡爾瓦利亞樹(shù)的果皮，果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后，果皮變薄了，果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。
（1）渡渡鳥(niǎo)滅絕是一種生物的消失，人類的活動(dòng)破壞了的多樣性。
（2）渡渡鳥(niǎo)消失了，渡渡鳥(niǎo)個(gè)體所構(gòu)成的基因庫(kù)也隨之消失，人類的活動(dòng)也破壞了的多樣性。
（3）渡渡鳥(niǎo)滅絕后，卡爾瓦利亞樹(shù)不能正常發(fā)芽，致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，許多生物失去了棲息環(huán)境，導(dǎo)致了多樣性和多樣性的進(jìn)一步喪失。

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