A. | 草木茂盛 | |
B. | 草的葉片被昆蟲(chóng)吃光 | |
C. | 鳥(niǎo)類(lèi)繁殖,損壞草場(chǎng) | |
D. | 食草昆蟲(chóng)繁盛,草的葉片被昆蟲(chóng)吃光 |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間互相聯(lián)系,互相制約,據(jù)此答題.
解答 解:在草原上,昆蟲(chóng)吃草,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng),有的鳥(niǎo)既吃草籽又吃昆蟲(chóng);存在:草→鳥(niǎo),草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)的食物鏈,農(nóng)作物被網(wǎng)子罩起來(lái)以后,鳥(niǎo)飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲(chóng)失去了鳥(niǎo)的控制,就猖獗起來(lái),從而破壞了食物鏈,所以導(dǎo)致農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)大量繁殖,草幾乎被吃光.而沒(méi)有用尼龍網(wǎng)罩上的草場(chǎng)的草,由于害蟲(chóng)沒(méi)有增加,生長(zhǎng)旺盛.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)在中考中常常出現(xiàn),應(yīng)注意掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腐爛的樹(shù)木和電腦病毒 | B. | 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石和恐龍化石 | ||
C. | 不斷長(zhǎng)大的珊瑚 和冬眠的青蛙 | D. | 饅頭上長(zhǎng)的“白毛”和珊瑚蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以是單細(xì)胞生物 | |
B. | 草履蟲(chóng)用口溝攝取氧氣,因培養(yǎng)液的表層氧氣多,所以草履蟲(chóng)大多集中在培養(yǎng)液的表層 | |
C. | 觀察草履蟲(chóng)時(shí),在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維,是為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 草履蟲(chóng)攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后,殘?jiān)砂嘏懦?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大,更有利于外界進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
B. | 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)是平均分配到兩個(gè)新鈿胞 | |
C. | 多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂能使新個(gè)體由小長(zhǎng)大,還能繁殖新個(gè)體 | |
D. | 細(xì)胞的體積越大越好,這樣有利于從外界獲取更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸 | B. | 小腸 | C. | 胃 | D. | 口腔 |
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