1．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的關(guān)系正確的是（　�。�
A．染色體＞基因＞DNAB．DNA＞染色體＞基因C．染色體＞DNA＞基因D．DNA＞基因＞染色體

分析 基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色；每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．

解答 解：一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核中．如圖：
因此，基因、染色體、及DNA三者大小關(guān)系是：染色體＞DNA＞基因．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖中葉片正在進(jìn)行光合作用，AB表示氣體，則A是二氧化碳，B是氧氣，此時(shí)，物質(zhì)C是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的；
（2）若B表示氣態(tài)水，此時(shí)（一）表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用．
（3）若圖中葉片表示呼吸作用，AB表示氣體，則A是氧氣，B是二氧化碳．
（4）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于酶及激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)作用聯(lián)系密切
B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．反射弧的神經(jīng)中樞位于（　　）
A．神經(jīng)節(jié)B．周圍神經(jīng)系統(tǒng)C．腦和脊髓D．身體各處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．“腎功能衰竭往往會(huì)危及患者的生命．現(xiàn)在可以采用人工腎代替患者已喪失功能的腎，其原理就是腎透析．如圖1是腎透析儀示意圖和如圖2正常人體內(nèi)尿液形成的示意圖．在透析儀器中，通過導(dǎo)管與患者的動(dòng)脈和靜脈相連，管內(nèi)有一種半透膜，膜外是特殊藥液一一透析液，新鮮透析液的成分與血漿相似．當(dāng)患者的血液經(jīng)過這些管子時(shí)，其中的廢物就透過半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，而透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì)．最后經(jīng)過透析的、除去廢物的血液再由靜脈流回人體內(nèi)．閱讀上述資料，比較腎透析儀示意圖和尿液形成的示意圖，回答問題：

（l）新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的血漿相似．
（2）上述尿液形成示意圖中，A 是腎小球，B 是腎小囊，C 是腎小管．A、B、C 共同組成的結(jié)構(gòu)是腎單位，是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位．
（3）血液在流經(jīng)A 時(shí)，通過濾過作用，除血細(xì)胞和蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入B 中，形成原尿．當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C 時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，都能被重新吸收回血液．這個(gè)過程叫做重吸收作用．
（4）腎透析儀中與圖示A 的作用相似的結(jié)構(gòu)是半透膜，它的具體作用是血液中的廢物通過半透膜滲透到膜外透析液中，同時(shí)，透析液還向血液提供人體所需要的物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．遺傳是指親代與子代之間的相似性，變異是指親代與子代以及子代個(gè)體之間的差異，遺傳與變異都是普遍存在的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)顯微鏡有關(guān)知識(shí)，回答下列問題．
（1）觀察時(shí)應(yīng)首先選用低倍 物鏡，（填“高倍”或“低倍”）．由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡觀察，細(xì)胞的數(shù)目變少了（填“多”或“少”），視野范圍變暗了（填“亮”或“暗”）．
（2）已知這一臺(tái)顯微鏡備有5×的目鏡和10×的物鏡，這臺(tái)顯微鏡實(shí)際上放大的倍數(shù)是50 倍．
（3）顯微鏡看到的像是倒立像．如果在載玻片上寫一個(gè)“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是p．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和染色的液體分別是（　�。�
A．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水B．牙縫、稀碘液
C．口腔內(nèi)側(cè)壁、稀碘液D．牙縫、生理鹽水

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