【題目】現(xiàn)在交警經(jīng)常嚴(yán)查酒駕。醉酒的人駕車(chē)時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào),并容易導(dǎo)致交通事故。造成駕車(chē)人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的(

A.小腦B.脊髓C.大腦D.腦干

【答案】A

【解析】

小腦維持軀體的平衡,使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)。

喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓,腦有大腦、小腦、腦干組成。大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)知識(shí)、軀體感覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等。少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮,在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快,出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象;小腦維持軀體的平衡,使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào),過(guò)量飲酒使小腦中毒,出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象。所以酒精麻醉了人的小腦造成動(dòng)作不協(xié)調(diào),從而影響各項(xiàng)操作的準(zhǔn)確性。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1963年,秘魯海岸因石油污染而使1560萬(wàn)只海鳥(niǎo)相繼死去。此實(shí)例說(shuō)明生物多樣性面臨威脅的原因之一是( 。

A.環(huán)境污染B.過(guò)度捕殺

C.亂砍濫伐D.外來(lái)物種入侵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體的光合作用在生物圈中具有重要的意義。下列是某生物小組總結(jié)的綠色植物光合作用具有的生態(tài)意義,其中錯(cuò)誤的是( 。

A.為生物圈中其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.為自身的生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.消耗生物圈中的氧氣

D.把非生物環(huán)境中的能量固定到生物環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。

資料1:手足口病是由腸道病毒引起的急性傳染病,主要通過(guò)患者鼻咽分泌物、唾液、皰疹液、糞便、被污染的玩具、餐具等進(jìn)行傳播,易感人群多為5歲以下兒童。對(duì)于預(yù)防手足口病,專(zhuān)家提出了以下建議:①若孩子出現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)就診;②注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂或洗手液洗手;③學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍及餐具等物品和場(chǎng)所的日常消毒;④接種相關(guān)疫苗。

(1)引起手足口病的是______。

(2)接種疫苗可以有效的預(yù)防手足口病。通過(guò)疫苗接種可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而提高機(jī)體抵抗力,這種免疫屬于_____(填“非特異性”或“特異性”)免疫。

(3)資料中專(zhuān)家提出的預(yù)防建議,屬于切斷傳播途徑的是______(填序號(hào))。

(4)皮膚和呼吸道黏膜有防御病原體的作用,這種免疫屬于_____(填“非特異性”或“特異性”)免疫。

資料2:人感染 H7N9新型禽流感后的早期癥狀與普通流感相似,起病急,病程早期均有高熱(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染癥 狀,部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征并死亡。那么普通流感疫苗是否可用來(lái)預(yù)防 H7N9 禽流感呢?科研人員在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了研究,請(qǐng)你將其實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題。材料用具:同一窩出生的健康狀況相近的小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。

(5)實(shí)驗(yàn)步驟

第一步:將小白鼠平均分為兩組,編號(hào)為甲組和乙組。

第二步:給甲組小白鼠注射_____,乙組不做任何處理,其它飼養(yǎng)條件______。

第三步:一段時(shí)間后,分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的_____。

第四步:每日連續(xù)觀測(cè)兩組小白鼠的表現(xiàn)及生理指標(biāo)(如體溫)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙兩組小白鼠都出現(xiàn)了流感癥狀。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)動(dòng)植物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。

A.青蛙和蝗蟲(chóng)都進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育

B.“菜青蟲(chóng)”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是幼蟲(chóng)期

C.植物扦插、嫁接、組織培養(yǎng)的繁殖方式都是有性生殖

D.鳥(niǎo)類(lèi)都要經(jīng)歷的生殖過(guò)程是:求偶、交配、孵卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于流感病毒、草履蟲(chóng)和青霉的敘述,正確的是

A.三者均可獨(dú)立生活

B.營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)

C.均具有成形的細(xì)胞核

D.生態(tài)系統(tǒng)中均是分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法,正確的是(

A.植物的扦插和嫁接屬于有性繁殖

B.人的受精卵形成的部位是子宮

C.兩棲類(lèi)動(dòng)物的生殖發(fā)育可以完全離開(kāi)水

D.胎兒和母體之間主要通過(guò)臍帶和胎盤(pán)進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)分類(lèi)單位特征的解釋中,正確的是 ( )

A.分類(lèi)單位越大,包含的種類(lèi)越多

B.分類(lèi)單位越大,共同特征越少

C.同一分類(lèi)單位中,特征是完全相同的

D.分類(lèi)單位越小,種類(lèi)越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣。下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,不正確的是(

A.生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式各不不同

B.骨是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的重要器官

C.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于靈活的關(guān)節(jié)

D.在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,骨骼和肌肉協(xié)調(diào)完成運(yùn)動(dòng)

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