【題目】俗話說“一母生九子,連母十個樣”,這說明生物具有
A. 遺傳現(xiàn)象
B. 變異現(xiàn)象
C. 進(jìn)化現(xiàn)象
D. 求偶現(xiàn)象
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們經(jīng)過激烈運動后,喝葡萄糖水能迅速補(bǔ)充能量。圖1為血液循環(huán)示意圖,①~④代表心臟的四個腔,M代表器官。請據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖主要在消化道的______內(nèi)被吸收。在胰島分泌的______的調(diào)節(jié)下,血液中葡萄糖濃度能保持正常水平。
(2)葡萄糖進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的______(填序號)。通過血液的運輸,葡萄糖最終在人體細(xì)胞中的______參與呼吸作用,為細(xì)胞生命活動提供能量。
(3)血液流經(jīng)腎臟后,形成的尿液中沒有葡萄糖,這主要與腎小管的______作用有關(guān)。
(4)圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M時,物質(zhì)含量的變化情況。下列有關(guān)該曲線圖的表述,正確的是______
A.若M為腎臟,曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化
B.若M為小腸,曲線可表示二氧化碳或養(yǎng)料含量的變化
C.若M為骨骼肌,曲線可表示氧氣或養(yǎng)料含量的變化。
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【題目】小孔在電視廣告中看到了各大洗手液廠商均標(biāo)榜其洗手液上強(qiáng)效的“抗菌”能力!翱咕毕词忠菏遣皇窍駨V告宣傳的一樣可以抗菌抑菌呢,小孔進(jìn)行了以下實驗:
(1)實驗方案
①將配置好的培養(yǎng)基裝入9個培養(yǎng)皿,進(jìn)行高溫滅菌后隨機(jī)分為三組,編號A.B.C,每組3個培養(yǎng)皿;
②在教室中打開____________________培養(yǎng)皿,暴露10分鐘;
③在A組培養(yǎng)皿中加入_________________,B組培養(yǎng)皿加入2ml無菌水;C組培養(yǎng)皿不做處理;
④將9個培養(yǎng)皿密封好,放入恒溫箱在30攝氏度下培養(yǎng)3天,每天觀察兩次。(注意不要打開培養(yǎng)皿)
(2)預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論:
若A組菌落較少,B組菌落較多,C組無菌落,則說明_________________________________;
若A組、B組菌落較多,C組無菌落,則說明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用;
若A組、B組菌落較多,C組菌落較少,則說明_______________________________________。
(3)小明查閱資料發(fā)現(xiàn)洗手液的使用易危害環(huán)境,因此我們?nèi)粘I钪邢词謶?yīng)注意__________________。
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【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是
A. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是子宮
B. 胎兒直接從臍帶中獲取氧氣和養(yǎng)料
C. 青春期生殖器官迅速發(fā)育
D. 嬰兒出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
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【題目】如圖某同學(xué)繪制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括______。
(2)圖中食物鏈有______條,最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>______。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
(4)圖中喜鵲和蝗蟲的關(guān)系是______。
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【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述,錯誤的是( )。
A.鳥類筑巢屬于動物行為 B.兩只狗打架屬于動物行為
C.鳥類的雙重呼吸不屬于動物行為 D.青蛙的冬眠不屬于動物行為
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【題目】下圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運動
B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸
D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
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