3．在日常的生活中通常將辭退某個(gè)人的工作稱(chēng)為“炒魷魚(yú)”，在動(dòng)物的分類(lèi)中，魷魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，魷魚(yú)又屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱．

解答 解：魷魚(yú)的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動(dòng)物，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，魷魚(yú)的體內(nèi)無(wú)脊柱，又屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
故答案為：軟體；無(wú)脊椎

點(diǎn)評(píng) 明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

生命起源的過(guò)程：

第一步：_________ 轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子如氨基酸。

第二步：由有機(jī)小分子 合成 _________如蛋白質(zhì)、核酸。

第三步：有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累，通過(guò)長(zhǎng)期作用，形成能夠生長(zhǎng)生殖遺傳的_________,再進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。

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14．呼吸道功能強(qiáng)大，能阻擋凈化所有霧霾物質(zhì)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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11．小明一不小心吃蘋(píng)果時(shí)咽了小小蘋(píng)果種子，請(qǐng)你作“導(dǎo)游”，說(shuō)說(shuō)這顆蘋(píng)果種子在消化道內(nèi)的路徑：

（1）消化道和呼吸道共用的通道是咽，有較濃的酸性物質(zhì)的部位是胃部．
（2）小腸有哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適合消化與吸收功能？

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18．下列各組中都屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是（　　）
A．蝗蟲(chóng)、蟋蟀、蜜蜂B．螻蛄、螳螂、蜻蜓
C．蜜蜂、家蠶、菜粉蝶D．蝗蟲(chóng)、螳螂、蚊子

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8．下列儀器的發(fā)明與仿生無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)的飛行，發(fā)明了飛機(jī)B．根據(jù)蝙蝠的捕食，發(fā)明了雷達(dá)
C．根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)光，發(fā)明了冷光D．根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，發(fā)明了自行車(chē)

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15．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)占世界鳥(niǎo)類(lèi)總數(shù)的14.25%，位于世界的前列．鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，請(qǐng)你舉出3例說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)與我們生活的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．將左右相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用直線連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列植物屬于裸子植物的一組是（　�。�
A．云杉和玉米B．銀杏和側(cè)柏C．水稻和小麥D．大豆和蘋(píng)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案