6．病人不能進(jìn)食，打點滴時多用葡萄糖是因為葡萄糖能為人體提供能量．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．為不能進(jìn)食的病人點滴葡萄糖，目的就是為人體提供能量．
故答案為：能量．

點評 明確糖是重要的供能物質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是幾種常見的生物圖，請分析并回答下列問題：

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動時，要在載玻片上的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是限制草履蟲的運(yùn)動，便于觀察．
（2）魚兒的呼吸器官是鰓；青蛙屬于兩棲動物，它潛入水中時，它的呼吸主要是通過皮膚進(jìn)行的．
（3）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征，所以屬于哺乳動物．
（4）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔．
（5）兔子的體溫恒定，體表被毛，用肺 呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：
（1）甲圖中，結(jié)構(gòu)[1]從[3]滑脫的現(xiàn)象叫做脫臼，在運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)軟骨． 
（2）乙圖中由屈肘變伸肘運(yùn)動時，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成． 
（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是伸肘、屈肘以及骨骼肌組成示意圖，請回答：

（1）哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成．
（2）圖（一）表示的運(yùn)動是屈肘（填“伸肘”/“屈肘”），此時A代表的肌肉處于收縮狀態(tài)，B代表的肌肉處于舒張狀態(tài)．
（3）圖（三）表示骨骼肌的組成示意圖，圖中的1是骨骼肌兩端較細(xì)的部分叫做肌腱，圖中的2是骨骼肌中間較粗的部分叫做肌腹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗中都用到顯微鏡和碘液的是（　�。�
①綠葉在光下制造有機(jī)物             ②觀察葉片的結(jié)構(gòu) 
③探究饅頭在口腔中的變化         ④探究花生果實大小的變異 
⑤觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動      ⑥觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞．
A．⑥B．①③⑤⑥C．②③④D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）呼吸道是由圖中的1鼻腔、5咽、2喉、6氣管和3支氣管組成．它使吸入的氣體清潔、溫暖、濕潤．
（2）圖中的7肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家薩克斯做過這樣的實驗：綠葉放在暗處數(shù)小時后，把葉片的一部分遮光，另一部分暴露在光下．一段時間后，用碘蒸汽處理，結(jié)果如圖．對實驗的解釋，錯誤的是（　�。�
A．可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B．可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之一
C．實驗中變量不是單一的，所以沒有形成對照
D．將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題．
（1）與該動物牙齒相比較，狼的牙齒多了結(jié)構(gòu)及其作用分別是：犬齒、撕裂食物．
（2）根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷：該動物最可能是植食性動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈，生物圈的范圍：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面．

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同步練習(xí)冊答案