Question

【題目】某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，在紙盒內鋪上一層濕土（如下圖所示），中線為界，一側蓋上不透明紙板，一側蓋上玻璃板，這樣兩側就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。

圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側。

待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次。

請根據所學知識回答下列問題：

（1）該小組同學探究的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？

作出的假設是________________________________________________。

（2）該探究實驗中所設置的變量是____________。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做____________。

（3）該實驗的方法步驟至少有3處錯誤，請你指出并改正。

①______________________________。

②______________________________________________。

③_____________________________________________。

6個學習小組改進設計并進行了實驗，老師統計各組的第10次數據如下表。

環(huán)境	1	2	3	4	5	6	平均值
明亮	5	1	0	2	1	0	1.5
陰暗	5	9	10	8	9	10	8.5

（4）為了提高實驗結論的可信度，需要計算全班各組的____________。

（5）分析全班平均值得出的結論是___________________________。

（6）第1組的實驗數據有較大差距，對此現象，你認為可能的原因是_________________。

（7）用1只鼠婦做實驗可以嗎？______為什么？_________________。

Answer 1

【答案】光會影響鼠婦的分布（或光不會影響鼠婦的分布） 光照 對照實驗 5只鼠婦太少，應該至少用10只 鼠婦的個體大小不一樣，應該選擇大小一樣的鼠婦 鼠婦全放入盒子明亮的一側，應該在陰暗和明亮兩側中央各放入相同數量的鼠婦 平均值 光對鼠婦的分布有影響 鼠婦受到了驚擾 不可以 偶然性太大

【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（1）做出假設是指對可能的方案做出肯定或否定的假設或猜想，根據提出問題是“光會影響鼠婦的分布嗎？”，所以同學們作出的假設是：光會影響鼠婦的分布（或光不會影響鼠婦的分布）。

（2）實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行；該探究的變量是光照，要以光照為變量其他條件都相同，設置對照實驗，因此在實驗設置中就要以明亮和陰暗兩種環(huán)境形成對照實驗。

（3）該實驗的方法步驟中鼠婦用①5只太少，應該至少用10只；②鼠婦的個體大小不一樣，應該選擇大小一樣的鼠婦；③鼠婦全放入盒子明亮的一側，應該在陰暗和明亮兩側中央各放入相同數量的鼠婦。

（4）為了使實驗結果更準確，可以減少誤差，因此要計算全班平均值。

（5）統計并計算全班平均值，通過求實驗數據平均值可知：明亮環(huán)境中平均鼠婦少，陰暗環(huán)境中多，表明光對鼠婦的生活有影響，因此得出的實驗結論是：光照對鼠婦的生活有影響。

（6）分析全班平均值得出的結論是光對鼠婦的分布有影響；“第1組的實驗數據有較大差距”，可能是鼠婦可能受到驚擾，或鼠婦生病了等。

（7）1只鼠婦數量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯。因此實驗中不是用1只的原因是避免偶然因素影響。