相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀資料:
(1)氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
(2)濃硫酸可以吸收水分可作干燥劑,與CO、CO2均不反應(yīng)
(3)鐵粉為黑色粉末.
為了測定某赤鐵礦粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng),每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行)

[實(shí)驗(yàn)步驟]
①連接裝置,并檢查氣密性,向A裝置玻璃管中加入5g紅色的赤鐵礦粉末;
②將足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸分別加入B、C裝置;
③稱量實(shí)驗(yàn)前相應(yīng)裝置的質(zhì)量;
④向A裝置中持續(xù)緩緩?fù)ㄈ爰儍鬋O一會兒,再點(diǎn)燃酒精燈;
⑤充分反應(yīng)后,熄滅酒精燈,繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻后,停止通CO;
⑥稱量實(shí)驗(yàn)后相應(yīng)裝置的質(zhì)量和玻璃管中剩余固體質(zhì)量.
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)A裝置玻璃管中的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)B裝置的作用是______,用氣球收集氣體的原因是______.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中,先通入CO一會兒,再點(diǎn)燃酒精燈是為了______.
(4)可以通過不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
方法一:通過獲取反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量,計(jì)算出赤鐵礦粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).為獲取反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量,可以通過比較實(shí)驗(yàn)前后______裝置(填標(biāo)號)的質(zhì)量變化獲得.
方法二:通過比較實(shí)驗(yàn)前后玻璃管中固體質(zhì)量變化,計(jì)算出赤鐵礦粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若實(shí)驗(yàn)后稱得玻璃管中固體的質(zhì)量為3.8g,則赤鐵礦粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某學(xué);瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣這一節(jié)內(nèi)容后,發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里用5%過氧化氫(H2O2)溶液加熱制氧氣,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條很難復(fù)燃.同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察,猜想其可能原因是______.為了驗(yàn)證此猜想是否正確,興趣小組的同學(xué)經(jīng)過熱烈討論,制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
第一組:同學(xué)們采取增大H2O2溶液濃度的方法,用10%的H2O2溶液加熱,結(jié)果一段時(shí)間后,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;
第二組:同學(xué)們在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液,加熱一段時(shí)間后,用帶火星木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;
第三組:同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn)(見右圖),效果很好.在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,同學(xué)們經(jīng)過交流討論,得出了一些結(jié)論:
(1)由第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出:影響H2O2分解產(chǎn)生氧氣的量的多少及分解快慢的因素之一是______;
(2)由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可分析得出,氫氧化鈉所起的作用可能是______;
(3)第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確性,查閱資料知,濃硫酸在實(shí)驗(yàn)中常用作干燥劑,你分析第三組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后,效果較好的原因可能是______.
(4)小明同學(xué)認(rèn)真觀察了第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識和氧氣的物理性質(zhì),提出了一種更簡單的改進(jìn)裝置,經(jīng)現(xiàn)場實(shí)驗(yàn),效果很好,請你寫出他的改進(jìn)方法(或畫出他的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)簡圖)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,相信你能夠回答下列間題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取O2可以選捧多種藥品,當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
如果要收集純度比較高的O2,最好用______法收集.比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是______.
A.發(fā)生裝置相同             B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同          D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個錯誤,你的糾正方法是______.
錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
銅絲上下抽動起到的作用是______.如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會含有______.

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科目: 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)小組成員在實(shí)驗(yàn)室完成下列實(shí)驗(yàn):把一段鎂條加入到稀硫酸中,會觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是________,反應(yīng)的方程式為________;同時(shí)用手觸摸試管,會感到發(fā)燙,這是因?yàn)開_______.至鎂條完全消失,
小明說:試管里是硫酸鎂溶液;
小亮說________.
請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明小亮的說法成立.
猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目: 來源: 題型:解答題

20g CuO 溶于123.5g溫?zé)岬?0% H2SO4溶液.冷卻到20℃時(shí)能從溶液中析出多少gCuSO4?5H2O 晶體?(20℃時(shí)CuSO4的溶解度為20.7g)

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科目: 來源: 題型:單選題

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法錯誤的是


  1. A.
    該元素原子的質(zhì)子數(shù)為35
  2. B.
    該元素屬于金屬元素
  3. C.
    該元素易得到電子,變成陰離子
  4. D.
    該元素原子的核外有四個電子層

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科目: 來源: 題型:解答題

有人說在煤爐上放一壺水就能防止煤氣中毒,你認(rèn)為這種說法對嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

能用于醫(yī)療急救的氣體是________;可使澄清石灰水變渾濁的氣體是________;能用來分離制取氧氣的混合氣體是________;空氣中含量最多的氣體是________;植物光合作片需要的氣體是________;通電能發(fā)光且常被用于霓虹燈的氣體是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

除去CO中混有的少量CO2,應(yīng)采取的方法是


  1. A.
    將混合氣點(diǎn)燃
  2. B.
    把混合氣通入足量的澄清石灰水
  3. C.
    把混合氣通入水中
  4. D.
    把混合氣通入足量灼熱的氧化銅

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列有關(guān)問題.
資料一:2008年我市發(fā)出關(guān)于節(jié)能減排的通知,要求限制產(chǎn)能過剩行業(yè)和高耗能、高排放產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,禁止發(fā)展造紙、化工的等重污染、高耗能的工業(yè).“禁止”、“控制”、“限制”和“鼓勵”成為我市節(jié)能減排的關(guān)鍵詞,除了禁止發(fā)展造紙、化工等重污染、高耗能的工業(yè)之外,我市還將嚴(yán)格控制新開工高耗能項(xiàng)目,淘汰落后生產(chǎn)工藝,鼓勵應(yīng)用先進(jìn)工藝.
資料二:乙醇是以高粱、玉米、小麥、薯類等為原料,經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾而制成的“綠色能源”,再經(jīng)過脫水處理,添加適量的變性劑則可以形成變性燃料乙醇,車用乙醇汽油是指在汽油組分中按體積分?jǐn)?shù)加入10%的變性燃料乙醇,成為汽車用的乙醇汽油,研究結(jié)果表明車用燃料乙醇具有辛烷值高、抗爆性好、含氧量高、能有效降低汽車尾氣排放等優(yōu)點(diǎn).可是近年由于糧食價(jià)格不斷飆升,世界局部出現(xiàn)饑荒,對聯(lián)合國的“千年發(fā)展目標(biāo)”提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),席卷全世界的糧食問題已經(jīng)發(fā)展成真正的全球危機(jī).
(1)“抓好資源節(jié)約,建設(shè)環(huán)境友好型社會”是我國社會和經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的重要保證,你認(rèn)為下列做法與之不相符的是(______)
A.逐步推廣使用可降解塑料B.將廢棄的秸稈就地焚燒
C.積極開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能和地?zé)崮艿饶茉?br/>D.鼓勵開發(fā)研制節(jié)能產(chǎn)品
(2)我市環(huán)保局宣傳的有關(guān)08年“世界環(huán)境日”主題是“建設(shè)污染減排與環(huán)境友好型社會”,下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是(______)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.提倡塑料制品多次循環(huán)使用
C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
D.提倡使用面巾紙,改善人們生活質(zhì)量.
(3)在人類社會發(fā)展過程中,能源起著重要作用.
①天然氣的主要成分是______(寫化學(xué)式),它與煤和______均屬于化石燃料;其中煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體______(填化學(xué)式),會導(dǎo)致酸雨產(chǎn)生,因此對工廠排放的廢氣必須凈化處理,減少有害氣體的排放.
②目前,乙醇逐步替代汽油成為新型車用燃料,請從環(huán)境保護(hù)和資源利用兩個方面進(jìn)行考慮,解釋乙醇汽油作為車用燃料的利弊:①利:______②弊:______.

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