如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①　   　．

（2）若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為　             　，可用E裝置收集氧氣的原因是　                        　．

（3）若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO₂時，為了得到純凈、干燥的CO₂，娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個F裝置再連接E進行收集，她第一個F裝置的作用是　       　她第二個F裝置應(yīng)該注入足量的　               　．

如圖，甲乙兩位同學(xué)在實驗室分別完成酸與堿、酸與鹽反應(yīng)的實驗后，依次將反應(yīng)后的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，當乙同學(xué)沿廢液缸緩慢傾倒廢液時，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．為科學(xué)處理廢液，甲乙同學(xué)對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)成分進行探究．

【提出問題】：最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】：

甲同學(xué)猜想：只有NaCl一種溶質(zhì)；

乙同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、CaCl₂兩種溶質(zhì)；

你的猜想是：廢液中含有的溶質(zhì)是：　                 　．

【實驗探究】：如果你的猜想是正確的，你設(shè)計的實驗方案發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                                      　．

【實驗結(jié)論】：通過實驗，證明你的猜想是正確的．

【反思交流】：隨著大家環(huán)保意識的增強，實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視，實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放．

為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖（見圖）．

（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為　   　g．

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為　   　．

（3）當鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（規(guī)范寫出計算過程）

廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．拉面條     B．磨豆?jié){    C．切黃瓜     D．釀米酒

人處于緊張狀態(tài)時，維生素的消耗會增加，因此考試期間應(yīng)多補充的食物是

A．饅頭       B．蔬菜      C．啤酒       D．植物油

空氣中含有的下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．CO₂        B．O₂        C．N₂         D．Ne

下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是

A．食鹽水      B．礦泉水    C．蒸餾水     D．冰汽水

制作下列儀器時，要用到合成材料的是

A．蒸發(fā)皿      B．膠頭滴管   C．燃燒匙     D．集氣瓶

小明家種的小麥葉色發(fā)黃，植株矮小，缺乏氮、磷兩種元素，應(yīng)立即施用的肥料是

A．CO (NH₂) ₂      B．NH₄HCO₃      C．NH₄H₂PO₄         D. KNO3

用下列礦石冶煉金屬時，排放的廢氣容易引起酸雨的是

A．輝銅礦(主要成分Cu₂S)   B．赤鐵礦(主要成分Fe₂0₃)

C．磁鐵礦(主要成分Fe₃0₄)  D．鋁土礦(主要成分Al₂O₃)