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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有一包含有氯化鈉的純堿樣品,為測定其純堿的含量,小明同學(xué)從中取出11.4g,加入10%的稀鹽酸到恰好不再產(chǎn)生氣體為止,共收集到氣體4.4g,求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)需要10%的鹽酸的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是


  1. A.
    該原子的核外電子數(shù)是16
  2. B.
    該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去6個(gè)電子,該元素的化合價(jià)為+6價(jià)
  3. C.
    該元素屬于非金屬元素,不能與氧元素形成化合物
  4. D.
    該原子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:單選題

你認(rèn)為下列認(rèn)識或做法合理的是


  1. A.
    是否含有可溶性鈣、鎂化合物是硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別
  2. B.
    誤食含有亞硝酸鈉(NaNO2)的工業(yè)用鹽會引起中毒
  3. C.
    用濕潤的p H試紙可準(zhǔn)確地測出工業(yè)廢水的pH
  4. D.
    氯化銨可以和熟石灰混合施用

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科目: 來源: 題型:解答題

由C、H、O、Fe、Ca五種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,其中甲、乙、丙是氧化物,丁是一種常見的鹽,X是單質(zhì).如圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)
(1)寫出甲的化學(xué)式______
(2)寫出甲反應(yīng)生成丙的化學(xué)方程式______
(3)寫出丁反應(yīng)生成乙的化學(xué)方程式______,屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)寫出X的一種用途______.

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科目: 來源: 題型:解答題

①我國計(jì)劃使用“長征三號甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥I號”送上月球,任務(wù)之一是開采月球上豐富的氦-3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子)這一清潔能源;②2006年8月中旬我省部分家庭廚房中的煤將被“西氣東輸”工程送來的天然氣所替代.
(1)該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,完成其分解的化學(xué)方程式:
2NH4ClO4數(shù)學(xué)公式N2↑+Cl2↑+4______↑+2O2
(2)氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為______(填序號);
A.B.C.D.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______;列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn):______;
(4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識,請你提出一條具體的節(jié)能建議______.

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科目: 來源: 題型:解答題

水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識.
(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:

自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有______.
A.沉淀   B.過濾    C.煮沸    D.蒸餾   E.吸附
(2)小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用______,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是______.
(3)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的作用是______.
(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請舉一例節(jié)約用水的做法:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

將玻璃管插入金屬鈉塊中,拔出玻璃管,玻璃管內(nèi)留有一小截金屬鈉(見圖1);把帶有橡皮塞的玻璃管插入盛有淺綠色氯氣的燒瓶中(見圖2,燒瓶底部鋪有少量的細(xì)沙);向玻璃管中滴入幾滴水,堵塞玻璃管的鈉塊成滴落下(見圖3);燒瓶內(nèi)產(chǎn)生少量白煙,繼而燃燒,淺綠色逐漸消失(見圖4);最終,白色的煙霧充滿燒瓶(見圖5).

從以上實(shí)驗(yàn)推斷:金屬鈉的________、熔點(diǎn)________.水可以與金屬鈉反應(yīng)________(填:“吸收”或“放出”)熱量,燒瓶中充滿的白色煙霧可能是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是______(填字母序號);

(2)加鈣牛奶中可為人體補(bǔ)充鈣元素,身體中一旦缺鈣,可能會患的疾病是______(填“骨質(zhì)疏松”、“甲狀腺腫大”或“貧血”);
(3)下列材料屬于天然纖維的是______(填字母序號);

(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是利用洗滌劑的______原理.
(5)自來水生產(chǎn)過程中,可用______方法除去水中不溶性雜質(zhì),然后消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為______.
(6)圖乙所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是______(填標(biāo)號).

A.清除可燃物     B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(7)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的______ 性.
(8)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕______和______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)圖是電解水的裝置圖,則試管A內(nèi)產(chǎn)生的是______氣,試管B內(nèi)產(chǎn)生的是______氣,兩者的質(zhì)量比是______.
(2)如果將兩試管內(nèi)的氣體混合后點(diǎn)燃,將可觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

對“人能否在一個(gè)密閉的房間內(nèi)(任何物質(zhì)都不與外界交換)正常生活下去?為什么?”這一問題的討論,有下列觀點(diǎn):
①不能,因?yàn)闆]有水和食物,會因?yàn)槿彼蝠囸I而死;
②不能,因?yàn)闆]有充足的氧氣,會缺氧而死;
③能,據(jù)報(bào)道,不喝水,不吃飯,人還可以正常存活一斷時(shí)間,但時(shí)間有限.
其中,能成立的是


  1. A.
    只有①
  2. B.
    只有③
  3. C.
    只有①②
  4. D.
    ①②③

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