用H、C、O、Na四種元素組成符合條件的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）通常做干電池電極材料的物質(zhì)______．（2）制作面點的一種“堿”______
（3）造紙、紡織等工業(yè)中常用的一種強堿______．（4）醫(yī)用酒精的主要成分______．

下列物質(zhì)含分子數(shù)最多的是________，含原子數(shù)最多的是________
A．32gO₂       B．54gH₂O       C．32gSO₂      D．32gCH₄

配制100g 8%的硫酸銅溶液，步驟如下：
（1）計算：需要硫酸銅______g，水______mL（水的密度以1.0g?cm^-3計）．
（2）稱量：用托盤天平稱取硫酸銅固體，放入燒杯中，用規(guī)格為______量筒（填“10mL”或“100mL”）量取水，也倒入燒杯中．
（3）溶解：用玻璃棒攪拌溶解．

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是

1. A.
   木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
2. B.
   紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
3. C.
   鐵片放入硫酸銅溶液中，鐵片表面覆蓋紅色固體
4. D.
   鐵片放入稀硫酸中，鐵片表面有氣泡冒出，溶液由無色變成淺綠色

化學(xué)小組的同學(xué)在實驗室測定某電鍍廠所用CuSO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取該CuSO₄溶液50g向其中加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液40g，二者恰好完全反應(yīng)．生成沉淀4.9g．
計算：①CuSO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．
（1）歷史上，道爾頓認(rèn)為，原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體．現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點______（選填“正確”或“錯誤”）．
（2）從表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量為______；硫元素的每個原子需要得到______個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na⁺形成化合物的化學(xué)式為______．
（3）地殼中僅次于氧的非金屬元素是______（填元素符號）；
（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______（填序號）：
A．質(zhì)子數(shù)不同　　　 B．中子數(shù)不同　　　C．相對原子質(zhì)量不同．

（1）加入一定量MnO₂粉末于50mlH₂O₂溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖曲線所示．
①寫出H₂O₂發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②實驗時放出氣體的總體積是______ml．
③反應(yīng)放出氣體所需時間約為______min．
（2）為探究Fe³⁺和Cu²⁺對H₂O₂分解的催化效果，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關(guān)問題．
①定性分析：如圖甲可通過觀察______，定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將FeCl₃改為Fe₂（SO₄）₃更為合理，其理由是______．

②定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40ml氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略．檢查裝置乙氣密性的方法是______，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是______．

室溫下，有一杯蒸餾水和一杯飽和硝酸鉀溶液，下列方法無法鑒別的是

1. A.
   各加少量硝酸鉀固體
2. B.
   各取少量于蒸發(fā)皿中蒸干
3. C.
   降溫到10℃
4. D.
   升溫到50℃

I．右圖是電解水的實驗示意圖，a，b兩管理論上得到的氣體體積比為______；這變化的文字表達(dá)
式是______；此反應(yīng)為______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
Ⅱ．某研究小組對實驗后的廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有碳、二氧化錳、氯化鋅、氯化銨等）
進(jìn)行研究，（氯化鋅和氯化銨可以溶于水）實驗過程如下：
（1）操作②的名稱是______，其中玻璃棒的作用是______．進(jìn)行該操作之后，發(fā)現(xiàn)得到的液體仍然渾濁，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：______；______．
（2）操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，產(chǎn)生該氣體反應(yīng)文字表達(dá)式是______．

碳酸氫鈉是一中重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究．請你參與她的探究活動．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．
結(jié)論：①________．
【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．
現(xiàn)象：②________．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：③________．
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如圖，并進(jìn)行實驗．
現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．充分加熱后，試管中留下白色固體．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳．水和白色固體生成．
請你幫小紅設(shè)計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na₂CO₃，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）
步驟：④________．
現(xiàn)象：⑤________．
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：⑥________．
[拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：⑦_(dá)_______．