I.右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖,a,b兩管理論上得到的氣體體積比為_(kāi)_____;這變化的文字表達(dá)
式是______;此反應(yīng)為_(kāi)_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
Ⅱ.某研究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)后的廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)(可能含有碳、二氧化錳、氯化鋅、氯化銨等)
進(jìn)行研究,(氯化鋅和氯化銨可以溶于水)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)操作②的名稱(chēng)是______,其中玻璃棒的作用是______.進(jìn)行該操作之后,發(fā)現(xiàn)得到的液體仍然渾濁,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:______;______.
(2)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃,產(chǎn)生該氣體反應(yīng)文字表達(dá)式是______.

解:I、由正氧負(fù)氫,氫二氧一可知電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為:2:1;
反應(yīng)物為水,生成物為氫氣和氧氣條件是通電,此反應(yīng)一種反應(yīng)物生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),是分解反應(yīng).
II、(1)因黑色物質(zhì)中可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等成分,C、MnO2不溶于水,圖②中有漏斗等儀器,則是過(guò)濾操作,在該操作中玻璃棒可引導(dǎo)液體流下,過(guò)濾后的溶液仍然渾濁可能是濾紙破損起不到過(guò)濾的作用,也可能是液面高于濾紙邊緣;或“承接濾液的容器不干凈”造成的.
(2)二氧化錳在雙氧水制氧氣中起到催化作用,生成氧氣與水.
故答案為:I.2:1水 氫氣+氧氣; 分解;
Ⅱ.(1)過(guò)濾; 引流;
濾紙破損;液面高于濾紙邊緣;或“承接濾液的容器不干凈
(2)過(guò)氧化氫水+氧氣
分析:I根據(jù)對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記憶,回答各電極上產(chǎn)生的氣體及氣體體積比;水電解,與負(fù)相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氫氣體積是與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氧氣體積的2倍;分解反應(yīng):一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng);
II
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法以及通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生分析資料、應(yīng)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從新華河取水樣后,制成兩個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào))
B
B
,活性炭的作用為(填代號(hào))
C
C
;
A.沉淀;B.過(guò)濾;C.吸附;
(2)如圖Ⅱ所示使用過(guò)濾操作處理河水時(shí),在操作中,玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含
較多可溶性鈣鎂化合物
較多可溶性鈣鎂化合物
的水.
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,日常生活中通常采用
煮沸
煮沸
的方法.
(5)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),與電源兩極相連的兩端,產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為
1:2
1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好。這些特性使金屬鎂成為制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)。海水提鎂是國(guó)際上的主要趨勢(shì),工業(yè)流程圖如下:

其步驟為:

I.將海邊大量存在的貝殼(主要成分為CaCO3煅燒成生石灰,并將生石灰制成石灰乳

Ⅱ.將石灰乳加入到海水反應(yīng)池中,經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾得到Mg(OH)2沉淀

Ⅲ.在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2·6H2O

Ⅳ.將MgCl2·6H2O在一定條件下加熱得到無(wú)水MgCl2

    V.電解熔融的無(wú)水MgCl2可得到Mg(1)請(qǐng)根據(jù)上述步驟回答問(wèn)題:

①寫(xiě)出步驟I、Ⅲ的有關(guān)化學(xué)方程式:  

I.貝殼煅燒成生石灰                                              ;

    Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和                                   。

    ②步驟I~V中有分解反應(yīng)的是(填寫(xiě)步驟序號(hào)):                     

    ③步驟11中的蒸發(fā)是利用風(fēng)吹日曬來(lái)完成的,而在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)需要的主要儀器有           、           、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、坩堝鉗等。

④上述海水提鎂的流程中,采取了哪些措施來(lái)降低成本、減少污染的?請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn):

                                                  。

(2)回答下列問(wèn)題:

①右圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號(hào))                

 

    A.分子    B.原子    C.陽(yáng)離子D.陰離子.

②鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或”不活潑”)         金屬,除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮?dú)狻⒍趸嫉确磻?yīng)。

(3)為測(cè)定約含鎂30%的鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 ①第一小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:稱(chēng)量a g鎂鋁合金粉末,放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

    討論一:欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是            。

    討論二:若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果(填“有”或“無(wú)”)     影響。

②第二小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:稱(chēng)取b g鎂鋁合金,與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)。

    欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是                          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。

(1)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置。

[①實(shí)驗(yàn)I中水從A轉(zhuǎn)移到B中,體現(xiàn)分子的性質(zhì)是__                 ____。

   ②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。試管D中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)試管D中氣體的體積為n時(shí),試管C中氣體體積約為        。

(2)右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

     ①t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相同,則溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為甲         乙(填“>”、“<” 或“=”)。

②將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是       (填字母序號(hào))。

A.溶劑的質(zhì)量一定變小          B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變學(xué)科王  

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大      D.溶液的質(zhì)量一定變大

      E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

(3)右下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說(shuō)法正確的是       (填字母序號(hào))。

    

    

   

A. ④→⑤可析出53.9 g KNO3晶體

B. ②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. ①③④均為不飽和溶液

D.保持溫度不變,若在④中加入6 g KNO3固體可得到飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從新華河取水樣后,制成兩個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào))    ,活性炭的作用為(填代號(hào))    ;
A.沉淀;B.過(guò)濾;C.吸附;
(2)如圖Ⅱ所示使用過(guò)濾操作處理河水時(shí),在操作中,玻璃棒的作用是   
(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含    的水.
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,日常生活中通常采用    的方法.
(5)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),與電源兩極相連的兩端,產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案