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科目： 來源： 題型：

Ⅰ、下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明然后回答下列問題：
配    料 含  碘  量
氯化鈉、碘酸鉀 （20mg～40mg）/kg
（1）已知碘酸鉀的化學式KIO3，其中碘元素的化合價為
+5
+5
價．
（2）“含碘量”中的碘是指（填序號）
B
B
．
A．碘酸鉀      B．碘元素      C．碘分子      D．碘離子
Ⅱ、有以下物質：
A氧氣和液氧混合物；B氧氣（O2）和臭氧（O3）混合物；C二氧化碳（CO2）和一氧化碳（CO）混合物；D冰和水的混合物；
E過氧化氫（H2O2）和水（H2O）的混合物
單質是
A
A
，氧化物是
D
D
，含有氧分子的是
AB
AB
（填序號）

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科目： 來源： 題型：

Ⅰ、用化學符號表示下列意義：
（1）2個碳原子；
2C
2C
             
（2）3個二氧化硫分子
3SO2
3SO2
；
（3）m個鈣離子；
mCa2+、
mCa2+、
             
（4）氧化鐵
Fe2O3
Fe2O3

Ⅱ、指出下列符號中“2”所表示的意義．
（1）H2
-2O
表示
水中氧元素的化合價為-2價
水中氧元素的化合價為-2價
；
（2）O2表示
一個氧分子中含有兩個氧原子
一個氧分子中含有兩個氧原子
；
（3）Fe2+表示．
每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷
每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷
．

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科目： 來源： 題型：

氯氣（Cl2）和氧氣（O2）都是活潑的非金屬單質，在一定條件下他們都能跟甲烷（CH4）反應．已知O2和CH4充分反應后的生成物是CO2和H2O，由此推斷Cl2和CH4充分反應后的生成物是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知“○”、“●”分別表示質子數不同的原子，下列圖示物質中，屬于化合物且一個分子中含有兩個原子的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

英國《自然》雜志報道，科學家研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成了世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數是38，則一個這種鍶原子中含有的微�？倲禐椋ā　。�

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科目： 來源： 題型：

下列符號中，既可用來表示一種物質，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個原子的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

看右圖回答下列問題．
（1）若試管中的藥品是碳酸氫銨，則觀察到的現象為：
管口聞到有
刺激性氣味
刺激性氣味
氣體產生，管壁有
水珠
水珠
，如將產生氣體通入澄清石灰水將會看到
石灰水渾濁
石灰水渾濁
．
（2）若試管中的藥品是銅綠，則管內固體粉末會由
綠
綠
色變成
黑
黑
色
（3）編號中儀器的名稱A
試管
試管
  B
酒精燈
酒精燈
  C
鐵架臺
鐵架臺

（4）試管口須略向下傾斜的原因是
防止生成的水蒸氣在管口凝結成水珠倒流回熱的試管，引起試管破裂．
防止生成的水蒸氣在管口凝結成水珠倒流回熱的試管，引起試管破裂．

（5）加熱試管中固體藥品的操作是
先均勻預熱，后集中在藥品處加熱．
先均勻預熱，后集中在藥品處加熱．

（6）熄滅酒精燈時，應用
燈帽
燈帽
蓋滅，當向酒精燈內添加酒精時，應通過
漏斗
漏斗
（填儀器名稱）向燈內添加酒精．

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科目： 來源： 題型：

判斷題（對的打“√”，錯的打“╳”）
（1）含氧物質不一定能制得氧氣，但雙氧水因含有氧氣，故在二氧化錳的催化下能釋放出氧氣
╳
╳

（2）化學變化過程中一定伴隨著物理變化
√
√

（3）化學變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放
√
√

（4）純凈物只由一種元素組成，而混合物由兩種或兩種以上元素組成
╳
╳

（5）物質都是由元素組成的，且在發(fā)生化學變化過程中元素的種類會發(fā)生變化
╳
╳

（6）在通常情況下，空氣中各種成分的比值是固定不變的
╳
╳
．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

（1）閱讀下面短文，用“①物理性質”、“②化學性質”、“③物理變化”、“④化學變化”四個概念前的序號填空．
硫是一種淡黃色的固體（屬于
①
①
），取少量放入燃燒匙內，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體（屬于
③
③
），繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬于
④
④
），說明硫具有可燃性（屬于
②
②
）．
（2）現有四種物質 ①冰水混合物  ②食醋  ③潔凈的空氣  ④液氧
其中屬于純凈物的是
①④
①④
屬于混合物的有
②③
②③
（用序號填空）

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科目： 來源： 題型：

（1）通過電解水的實驗能得出
水是有氫、氧兩種元素組成
水是有氫、氧兩種元素組成
的結論．
（2）水不能變油，理由是
在化學變化中，元素的種類是不會變的．
在化學變化中，元素的種類是不會變的．

（3）氧氣的檢驗方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則證明所裝氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則證明所裝氣體是氧氣

（4）空氣中氧氣含量的測定實驗中，若測得氧氣的體積小于
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，可能的原因是
①裝置漏氣 ②紅磷量不足③未等裝置冷卻至實驗前溫度就讀取水的體積（任選答題）
①裝置漏氣 ②紅磷量不足③未等裝置冷卻至實驗前溫度就讀取水的體積（任選答題）
（任選一種可能的原因答題）

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