Ⅰ、用化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)碳原子;
2C
2C
             
(2)3個(gè)二氧化硫分子
3SO2
3SO2

(3)m個(gè)鈣離子;
mCa2+、
mCa2+、
             
(4)氧化鐵
Fe2O3
Fe2O3

Ⅱ、指出下列符號(hào)中“2”所表示的意義.
(1)H2
-2O
表示
水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
;
(2)O2表示
一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子
一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子
;
(3)Fe2+表示.
每個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷
每個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:Ⅰ(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)碳原子,就可表示為 2C
(2)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此三個(gè)二氧化硫分子表示為:
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故m個(gè)鈣離子符號(hào)為
(4)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià),氧元素為-2價(jià),化合價(jià)交叉得化學(xué)式為
Ⅱ(1)正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià),故H2
-2
O
表示水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià);
(2)右下角數(shù)字表示分子中原子個(gè)數(shù),故O2表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子;
(3)右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故Fe2+表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷;
故答案為:Ⅰ(1)2C、(2)3SO2、(3)mCa2+、(4)Fe2O3
Ⅱ(1)水中氧元素顯-2價(jià)、(2)一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子、(3)每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)常溫下密度最小的氣體
 
;
(2)可用來(lái)洗滌油膩容器的純堿
 
;
(3)寫(xiě)出地殼中含量最多的金屬元素,并表明其在化合物中的化合價(jià)
 
;
(4)某種氣體在空氣中占78%(體積百分含量),表示出它的8個(gè)分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?烏魯木齊)人類生存和社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)與農(nóng)家肥相比,化肥有效成分高,見(jiàn)效快,合理使用化肥可在一定程度上促進(jìn)糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn).硝酸鉀是一種復(fù)合肥料,該物質(zhì)所含酸根離子的符號(hào)是
NO3-
NO3-
.尿素是一種常用的氮肥,化學(xué)式是CO(NH22,它由
種元素組成,其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
46.7%
46.7%
(精確到0.1%),一個(gè)CO(NH22分子中含有(四個(gè)氫原子)
4H
4H
(括號(hào)里的字用化學(xué)符號(hào)表示).
(2)京滬高鐵在軌道系統(tǒng)上創(chuàng)造了多項(xiàng)世界及中國(guó)第一.在施工建設(shè)中,焊接鐵軌中的縫隙常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵(Fe2O3)混合物的方法,此反應(yīng)生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵,同時(shí)放出大量的熱,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+Fe2O3
 點(diǎn)燃 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 點(diǎn)燃 
.
 
Al2O3+2Fe
,反應(yīng)過(guò)程中
化學(xué)能
化學(xué)能
能轉(zhuǎn)化為熱能,反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(3)服用碘片(有效成分為KI)可以治療I-131造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起中毒.KI和I2性質(zhì)不同的原因是
構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同
構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)常溫下密度最小的氣體為
H2
H2
;
(2)地殼中含量最多的元素為
O
O
,空氣中含量最多的元素為
N
N
;
(3)寫(xiě)出地殼中含量最多的金屬元素,并表明其在化合物中的化合價(jià)
+3
Al
+3
Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?密云縣一模)化學(xué)用語(yǔ)幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯(lián)系:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示出“兩個(gè)氫原子”:
2H
2H

(2)下列對(duì)于化學(xué)式“H20”的各種表述正確的是
AC
AC

A.表示水這種物質(zhì)          B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個(gè)水分子          D.表示水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
(3)二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,它是由
種元素組成,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為
3:8
3:8
.(寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)A、B、C、D分別表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如圖所示.
物質(zhì) B C D 圖例
微觀
示意圖

A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D,則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是
B
B
(填字母序號(hào)),A的化學(xué)式為
CH4
CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?息縣模擬)硫化氫(H2S) 是一種沒(méi)有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸,在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有SO2和水生成.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),制得硫化氫氣體,試回答:

(1)寫(xiě)出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
2H2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O

(2)根據(jù)裝置圖(圖1)回答下列問(wèn)題:
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
B
B

②若用C裝置收集H2S氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
b
b

③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可將氣體通入裝置D,則D中所盛的試劑應(yīng)該是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境,可將其通入裝置E吸收.E中試劑為
氫氧化鈉溶液等
氫氧化鈉溶液等
.?
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中,使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線.
①該圖象說(shuō)明中和反應(yīng)
放熱
放熱
,(放熱或吸熱)
②當(dāng)加入25g鹽酸溶液時(shí),所得溶液中的微粒有:
H2O、Na+、Cl-和H+
H2O、Na+、Cl-和H+
(用化學(xué)符號(hào)表示).
③試某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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