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我市盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動(dòng)小組為了測(cè)定石灰石的純度，取25g石灰石放入盛有85g稀鹽酸的燒杯中，待石灰石完全反應(yīng)后（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），燒杯中混合物的總質(zhì)量為101.2g．求該石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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24、某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉樣品中是否含有鐵粉：
（1）甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉．他的方法是：
用磁鐵吸引鐵粉
．
（2）乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．取兩藥匙樣品，加入過量稀硫酸； B．待充分反應(yīng)后，取出不溶物；C．不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，記下其質(zhì)量．
①步驟B中如何判斷已充分反應(yīng)？
若溶液中不再產(chǎn)生氣泡，則已充分反應(yīng)
．
②步驟B中主要操作的名稱是
過濾
，需要用到的儀器和用品有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、
漏斗
、
玻璃棒
、
濾紙
．
③根據(jù)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
不能
達(dá)到目的（填“能”或“不能”），說明理由：
未稱量樣品的質(zhì)量
．

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某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：精英家教網(wǎng)
（1）指出儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）若要用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用
 
（填“A”或“B”），在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填“A”或“B”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若B裝置中裝有石灰石和鹽酸，則該裝置可用于制取
 
（寫化學(xué)式）．若用C裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進(jìn)入（填“c”或“d”）．

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精英家教網(wǎng)現(xiàn)有A-F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式為A
 
，B
 
，E
 
；
（2）下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為A→C：
 
；F→D：
 
．

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21、四支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中，小明將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體．
（1）A、B、C三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序可能是
A＞B＞C
．
（2）B是常見的金屬，請(qǐng)寫出該金屬和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．

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20、實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白色污漬，其成分是
碳酸鈣
，化學(xué)式為
CaCO3
，寫出其形成的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．此污漬
不能
（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污漬的方法是
先用稀鹽酸溶解再用水沖洗
，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝中放入一小包防腐劑，其主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是
 

這種鐵粉可以在實(shí)驗(yàn)室里用CO還原Fe2O3粉末而得到，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加熱前應(yīng)先
 
，以確保安全．化學(xué)方程式為
 

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精英家教網(wǎng)全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的
110
．小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中（如圖所示），定期觀察并記錄現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問題：
（1）試管
 
中的鐵釘最易生銹．
（2）由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是
 
和
 
．
（3）鐵生銹的實(shí)質(zhì)是
 
，鐵銹的主要成份是
 
，特點(diǎn)是
 
．
（4）請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施
 
；
 
．

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17、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：
將一個(gè)不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球懸浮于液面，位置如右圖．將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中，該學(xué)生看到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生氣泡，鋅片逐漸溶解，小球移動(dòng)
，當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后，此時(shí)小球所處位置與原來相比
上浮
（“不變”、“上浮”或“下沉”）．其依據(jù)是
因?yàn)殇\與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅，溶質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量增大，使得溶液的密度增大，對(duì)小球的浮力增大
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
．

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生鐵與鋼的主要區(qū)別是
 
不同．百煉成鋼（將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷捶打，轉(zhuǎn)化為鋼）的化學(xué)方程式是
 
．

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