17、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下的實驗：
將一個不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球懸浮于液面，位置如右圖．將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中，該學(xué)生看到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生氣泡，鋅片逐漸溶解，小球移動
，當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后，此時小球所處位置與原來相比
上浮
（“不變”、“上浮”或“下沉”）．其依據(jù)是
因為鋅與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅，溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量增大，使得溶液的密度增大，對小球的浮力增大
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
．
分析：根據(jù)鋅片與鹽酸反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量的改變，推出溶液密度的變化，即溶質(zhì)相對分子質(zhì)量越大，溶液密度越大，溶質(zhì)相對分子質(zhì)量越小，溶液密度越��；根據(jù)浮力公式，溶液密度越大，小球所受浮力越大，小球會向上運動，溶液密度越小，小球所受浮力越小，小球會向下運動
解答：鋅的金屬活動性在H前，因此可與酸反應(yīng)生成H2；當(dāng)鋅與稀鹽酸反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)發(fā)生了改變，由HCl變成了ZnCl2，其相對分子質(zhì)量增大了，根據(jù)ρ=m/v，在體積沒有明顯改變的情況下，溶液密度ρ也相應(yīng)增大；而根據(jù)浮力F=ρvg，溶液對小球的浮力變大，因此小球會向上運動．
故答案為：產(chǎn)生氣泡，鋅片逐漸溶解，小球移動、上浮、因為鋅與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅，溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量增大，使得溶液的密度增大，對小球的浮力增大、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
點評：同學(xué)們要學(xué)會判斷化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的判斷，并根據(jù)其相對分子質(zhì)量的變化判斷出溶液密度的變化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水． 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．
分子的運動的速度比
分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就
．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量�。�
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花． 在
處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）．		 濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源：天河區(qū)一模 題型：問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水． 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸． ______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量�。�
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．
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 在______處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）． 濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了從含有 FeCl3、FeC12、CuC12 的廢液中回收Cu，某研究性學(xué)習(xí)小組的同

們設(shè)計了兩種方案：

方案1 ：向廢液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾。  在所得濾渣中加入足量的鹽酸，

充分反后，再過濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽離子的氧化牲由強到弱的順序

為：_____________________過濾操作時，需要用到的玻璃儀器是：______________

方案2：在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1，用銅和石墨作電極進(jìn)行電解。當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時，即停止電解，這時要回收的Cu已全部析出。

方案2中銅作______極，所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個電極反應(yīng)，請按照反應(yīng)發(fā)生的

先后順序全部寫出)_______________________________________________________

       另一電極所發(fā)生的電極反應(yīng)為_____________________________

     方案2在電極上直接回收銅，操作上比方案1簡便，但方案2也有不足之處，

主要表現(xiàn)為： ____________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?天河區(qū)一模）某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量�。�
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省酒泉市敦煌三中初中畢業(yè)班第三次綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

25．（2009?天河區(qū)一模）某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個實驗，請按要求填空：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋
實驗一：在兩個相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運動的速度比______分子的運動速度快，這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量小．）
實驗二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl ）接觸時會產(chǎn)生大量的白煙．

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