在化工生產(chǎn)中，原料往往不能被全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。某化工廠用石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）、純堿、水等原料來(lái)制燒堿溶液，再經(jīng)過濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿。某化學(xué)興趣小組對(duì)化工廠倉(cāng)庫(kù)中放置一段時(shí)間的固體燒堿樣品的成分進(jìn)行下列分析和探究。
【提出猜想】(1)猜想一：樣品的成分只有氫氧化鈉。
猜想二：樣品中除了氫氧化鈉外，還含有碳酸鈉。支持這種猜想的依據(jù)是________。
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還含有氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】驗(yàn)證猜想一：取少量固體樣品放入水中，得到澄清溶液并滴入酚酞溶液，觀察到溶液變紅。由此得出的結(jié)論是猜想一正確。
(2)驗(yàn)證猜想二：請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在做探究實(shí)驗(yàn)。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，分別做如下實(shí)驗(yàn)：①向A試管中滴加碳酸鉀溶液；②向B試管中滴加氯化銅溶液；③向C試管中滴加硝酸鎂溶液；④向D試管中滴加氯化鈉溶液，均充分振蕩。
(1)提出問題：他們?cè)谔骄康膯栴}是______________（請(qǐng)具體回答）。
(2)表達(dá)與交流；小芳根據(jù)在D試管中沒有觀察到現(xiàn)象，判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理____（填“合理”或“不合理”），并具體解釋原因___________。
(3)為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過濾得到的無(wú)色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究。小芳猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，小剛猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)。為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用不同的試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告：

下列物質(zhì)中，與CO₂、CuCl₂溶液、FeCl₃溶液都能發(fā)生反應(yīng)，且都有明顯現(xiàn)象的是

根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是 ①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物；②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)；③氫氧化鈉溶液中有OH^-，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH^-，也能與酸反應(yīng)；④鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH₄NO₃中沒有金屬離子，不屬于鹽類

請(qǐng)從物質(zhì)的組成或構(gòu)成等方面分析，導(dǎo)致下列物質(zhì)的性質(zhì)相似或有差異的原因。
(1)NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液變紅____。
(2)硫酸、鹽酸都是酸，但硫酸可以與氯化鋇溶液反應(yīng)，而鹽酸卻不能與氯化鋇溶液反應(yīng)____。

稱量燒堿時(shí)，不將它放在紙上而是放置在燒杯等玻璃容器中，主要原因是

實(shí)驗(yàn)室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末，某課外活動(dòng)小組決定對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)，生成碳酸鈣。
進(jìn)行假設(shè)、猜想：
①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕}；
②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；
③氫氧化鈣沒有變質(zhì)。
(1)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你選擇上述猜想中的任意一種參與探究，并填寫下表：