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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ),說(shuō)法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子

C. ③和④所代表的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)圓餅圖,圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )

A.元素A、B、C分別表示碳、氫、氧

B.該物質(zhì)化學(xué)式可表示為

C.該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為105

D.分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2:6:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同類(lèi)別的物質(zhì)之間存在著一定的關(guān)系,如圖所示(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。

1)稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液之間的變化關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:

①甲物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變成_____色。

②寫(xiě)出“甲——乙”的化學(xué)方程式_____。

2)某化學(xué)小組為了驗(yàn)證甲、乙、丙物質(zhì)之間關(guān)系,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

此氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

該小組同學(xué)對(duì)意外觀察到氣泡現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,對(duì)該變質(zhì)的NaOH溶液展開(kāi)了探究。

(提出問(wèn)題)該NaOH溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

(猜想與假設(shè))

猜想1NaOH溶液部分變質(zhì);

猜想2NaOH溶液全部變質(zhì)。

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。

下面是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)明顯現(xiàn)象驗(yàn)證了一種猜想。請(qǐng)幫助甲同學(xué)完成下表中的實(shí)驗(yàn)方案及相關(guān)問(wèn)題。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩

_____

說(shuō)明原溶液中一定含有碳酸鈉

_____

_____

說(shuō)明原溶液中一定含有氫氧化鈉

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該氫氧化鈉溶液_____(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

(反思評(píng)價(jià))在上述(實(shí)驗(yàn)探究)中,乙同學(xué)認(rèn)為用適量的氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液也能探究出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的說(shuō)法不合理,這樣會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾。請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示出甲同學(xué)的理論依據(jù)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們利用了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈣的性質(zhì)。

1)上述三個(gè)步驟的A試管中固體始終無(wú)明顯減少,那么能說(shuō)明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是__________

2)步驟三試管B中溶液變無(wú)色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

小明的實(shí)驗(yàn):小明直接把稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈣溶液的試管中,始終沒(méi)有看到明顯變化。

(提出問(wèn)題)小明實(shí)驗(yàn)后試管中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I:只有CaCl2猜想________

猜想:有CaCl2Ca(OH)2

猜想:有CaCl2HClCa(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想不合理,其理由是_____________

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊試液

通入CO2

滴加Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn):

此時(shí)雙察到U型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是__________:實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過(guò)濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一歩的探究活動(dòng)。

[提出向題]:濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]:猜想一:溶質(zhì)為NaC1

猜想二:溶質(zhì)為NaC1和

猜想三:溶質(zhì)為NaC1、和 HCl

[評(píng)價(jià)與交流]:你認(rèn)為以上猜想_________不合理,理由是_______________

則你的猜想為_______________

[實(shí)驗(yàn)探究]:小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>_____

為驗(yàn)證你的猜想請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

________

你的猜想成立

(歸納與總結(jié)]:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾被的成分進(jìn)行探究。

提出問(wèn)題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

查閱資料)Na2SO4溶液呈中性

猜想與假設(shè)猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4NaOH

猜想三:____________

猜想四:Na2SO4、CuSO4NaOH

小明認(rèn)為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。

實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無(wú)色

猜想_____不成立

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液

________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度

pH=7

猜想_____成立

拓展延伸金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬____(不能”)把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿,化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

(2)實(shí)驗(yàn)二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學(xué)式)。D試管中無(wú)現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。

(提出猜想)猜想1:溶質(zhì)是NaOH。

猜想2:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取D中少量溶液于試管中加入過(guò)量稀鹽酸

_____

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一試管中,加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液,過(guò)濾,取濾液加入酚酞溶液

產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅

猜想2成立

(反思與評(píng)價(jià))I.小軍評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____。

若要驗(yàn)證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。

Ⅱ在實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018邢臺(tái)育才中學(xué)一模)某興趣小組利用如圖所示裝置(夾持儀器省略),用鋅粒與足量稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并還原氧化銅。

(實(shí)驗(yàn)1)小組同學(xué)先檢查裝置的氣密性,然后稱(chēng)取4.0 g氧化銅于裝置C的硬質(zhì)玻璃管中,并開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;無(wú)水硫酸銅是白色粉末,當(dāng)C中固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色時(shí),D中固體變?yōu)樗{(lán)色,此現(xiàn)象說(shuō)明C裝置中反應(yīng)生成了_____(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式)。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先使A中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間,并在裝置D的末端檢驗(yàn)氣體純度,再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的原因是_____。

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,C中固體的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:Cu;猜想二:CuCuO。

(實(shí)驗(yàn)2)取出反應(yīng)后C中固體,稱(chēng)量,質(zhì)量_____(選填“>”“=”或“<”)3.2 g。得出結(jié)論:猜想二正確。

(實(shí)驗(yàn)3)為進(jìn)一步證明(實(shí)驗(yàn)2)所得結(jié)論是否正確,小組同學(xué)用試管取少量C中反應(yīng)后的固體,向其中滴加_____,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為_____。也得出結(jié)論:猜想二正確。

(交流反思)反應(yīng)結(jié)束后,C中固體內(nèi)還有氧化銅的原因有兩個(gè):一是加入的氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng);二是反應(yīng)結(jié)束時(shí)操作不規(guī)范。反應(yīng)結(jié)束時(shí),會(huì)造成C中固體內(nèi)有氧化銅的不規(guī)范操作是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表所列各組物質(zhì)中,符合圖示甲、乙、丙兩兩混合后發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是






鹽酸

Na2CO3溶液

CaOH2溶液



鹽酸

K2CO3溶液

CaCl2溶液



鹽酸

K2CO3溶液

BaOH2溶液



鹽酸

Na2CO3溶液

BaCl2溶液

A.①②B.③④C.①③D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)的操作:

(1)D的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)為________;實(shí)驗(yàn)中稱(chēng)取了5.0 g粗鹽,為使粗鹽充分溶解,計(jì)算理論上所需要蒸餾水的體積應(yīng)為________mL(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36 g,計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

(2)實(shí)驗(yàn)操作C中有兩處明顯錯(cuò)誤__________________(任寫(xiě)1)。

(3)計(jì)算結(jié)果顯示精鹽產(chǎn)率偏高,其可能的不當(dāng)操作是__________________(任寫(xiě)一點(diǎn))。

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