【題目】如表所列各組物質(zhì)中,符合圖示甲、乙、丙兩兩混合后發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是






鹽酸

Na2CO3溶液

CaOH2溶液



鹽酸

K2CO3溶液

CaCl2溶液



鹽酸

K2CO3溶液

BaOH2溶液



鹽酸

Na2CO3溶液

BaCl2溶液

A.①②B.③④C.①③D.①②③④

【答案】D

【解析】

試題若甲為鹽酸,乙為碳酸鈉溶液,則它們能夠反應(yīng)生成氣體,而乙和丙可以反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,且鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,能夠滿足圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故正確;

若甲為鹽酸,乙為碳酸鉀溶液,則它們能夠反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而乙和丙可以反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,且鹽酸和氯化鈣不反應(yīng),能夠滿足圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故正確;

若甲為鹽酸,乙為碳酸鉀溶液,則它們能夠反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而乙和丙可以反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,且鹽酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,所以能夠滿足圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故正確;

若甲為鹽酸,乙為碳酸鈉溶液,則它們能夠反應(yīng)生成氣體,而乙和丙可以反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,且鹽酸和氯化鋇溶液不反應(yīng),所以能夠滿足圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故正確;

經(jīng)以上分析可以知道①②③④全部正確

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2018白銀節(jié)選)結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填代號(hào)),可用____________________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如圖2所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是____________________________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是________________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從________(“①”“②”)端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放________(填物質(zhì)名稱)試劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖一所示甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見的物質(zhì),都是由C、HO、Na、Ca中的兩種或三種元素組成的化合物,甲和乙是常用的滅火劑,丁可發(fā)生中和反應(yīng)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物略去)。

(1)物質(zhì)乙的化學(xué)式為________

(2)生成丁物質(zhì)的化學(xué)方程式為_____________,其基本反應(yīng)類型是_____________。

(3)室溫下將稀鹽酸慢慢滴入盛有丁溶液的燒杯中,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖二所示。表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)甲實(shí)驗(yàn)中將硬鋁片與鋁片相互刻畫,表面出現(xiàn)明顯劃痕的是_____。

2)乙是稱量固體物質(zhì)的裝置,其操作的錯(cuò)誤之處是_____,若配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,按圖示操作稱量氯化鈉固體,其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

3)丙實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),同時(shí)向燒杯中加入一粒大小相同的品紅,觀察到_____,該實(shí)驗(yàn)說明_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,某同學(xué)欲用稀硫酸分別與①鐵釘、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba(NO3)2溶液混合來驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。


(1)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不需要做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是__________(填序號(hào))。

(2)上述_________實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))中能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但是沒有明顯現(xiàn)象;為證明兩者能夠反應(yīng),你的操作是____________。

(3)Ba(NO3)2溶液能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),是因?yàn)榉磻?yīng)中有______生成。

(4)寫出上述試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們利用了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈣的性質(zhì)。

1)上述三個(gè)步驟的A試管中固體始終無明顯減少,那么能說明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是__________。

2)步驟三試管B中溶液變無色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

小明的實(shí)驗(yàn):小明直接把稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈣溶液的試管中,始終沒有看到明顯變化。

(提出問題)小明實(shí)驗(yàn)后試管中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I:只有CaCl2猜想________

猜想:有CaCl2Ca(OH)2

猜想:有CaCl2、HClCa(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想不合理,其理由是_____________

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊試液

通入CO2

滴加Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2018綿陽改編)鋰在元素周期表中的信息如圖甲所示,圖乙表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是(  )

A.由圖甲可知鋰原子的中子數(shù)為3

B.鋰原子核外有3個(gè)電子,金屬鋰能與O2反應(yīng)生成Li2O3

C.x8時(shí),圖乙表示氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖

D.x7時(shí),圖乙所示原子容易得到一個(gè)電子形成Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為mH2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaONaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿

D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下.

請(qǐng)回答:

(1)A分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為______

(2)C為尿素[CO(NH2)2],農(nóng)業(yè)上常用作_____(、”)肥.

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號(hào))

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________

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