A.過氧化氫分解：2H2O22H2↑+O2↑

B.鐵絲燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

C.鎂條燃燒：Mg+O2MgO↓

D.高錳酸鉀分解：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

A.維生素 C 相對分子質(zhì)量為 176g

B.維生素 C 由碳、氫、氧三種元素組成

C.維生素 C 是由 6 個碳原子、8 個氫原子和 6 個氧原子構(gòu)成

D.維生素 C 中 C、H、O 三種元素質(zhì)量比是 3：4：3

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5D.丙可能是單質(zhì)

（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置， 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是___________。

（2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→____→_____（填字母序號）。

（3）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（二）實驗室常用甲酸（H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為 CO+CuOCu+CO2，實驗裝置如圖所示。請回答：

（1）裝置 B 的作用是_____________。

（2）裝置 E 是用來檢驗裝置 D 吸收二氧化碳是否完全，該裝置_________(填“能” 或“不能”)達到目的；寫出 D 中的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 F 和 G，導(dǎo)管接口的順序為 a→_________→_______→e。

（4）反應(yīng)過程中，裝置 C 的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于 _______________。

（5）請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗：____________________。

（1）將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀和上層無色清液；

（2）過濾后，在濾出的白色沉淀里加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解并有無色氣體生成，該氣體能使澄清石灰水變渾濁；

（3）在濾液中，加入適量的氫氧化鈉溶液并加熱，生成有刺激性氣味的無色氣體，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

由此實驗推斷：該粉末中一定含有________； 一定不含有_______________；可能含有________。（填化學(xué)式）

(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。

(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(結(jié)果精確至0.1%)

(3)以上三次的實驗數(shù)據(jù)中，只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①如圖圖象中a的數(shù)值是________。

②求該實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計算過程)

完成下列填空：

（1）H+核外電子數(shù)為_______；

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____________；

（3）第 7 號元素與第 12 號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_______________；

（4）X、Y、Z、W 元素表示 4 種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：

物質(zhì) X 和 Y 在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成 Z 和 W 兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（1）魚頭中的蛋白質(zhì)進入人體后會逐步分解成被人體吸收的_____________。

（2）用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____________作用。

（3）液化氣的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

（4）使用液化氣灶一定要注意安全，如果液化氣一旦泄漏，遇到明火就可能發(fā)生爆炸。 從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是_________。

A.該溶液一定含有鹽酸、硫酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

B.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

C.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

D.到達 b 點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 17.1g