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【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在_____℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時(shí),200g水中溶解_____ gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水_____g。
(3)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_____。
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【題目】A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅色固體,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列題:
(1)物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為_____、_____。
(2)反應(yīng)①②④的化學(xué)方程式分別為_____、_____、_____,反應(yīng)③在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____。
(3)反應(yīng)①、③的基本反應(yīng)類型是否相同?_____(填“相同”或“不同”)。
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室用_____(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳,當(dāng)制取較多二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置的儀器的組合是_____(選填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_____。
(2)若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳,試管中的試劑名稱是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】20℃時(shí),向盛有72g水的燒杯中加入18g固體M,充分溶解(如甲所示),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)(不考慮水分蒸發(fā))。下列說法正確的是
A.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液
B.丙和丁都是不飽和溶液
C.丁中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%
D.M的溶解度隨溫度的升高而減小
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【題目】某化學(xué)興趣小組在用銅絲和銀絲做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)久置的銅絲表面能生成綠色的銅銹,興趣小組對銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)銅銹的主要成分為Cu2(OH)2CO3。
(作出猜想)銅生銹可能與空氣中的氧氣有關(guān)外,還可能與_____有關(guān),作出此猜想的依據(jù)是_____。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))興趣小組同學(xué)取4根銅絲設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他們?yōu)榱顺ャ~絲表面的污物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該做的操作是_____。C瓶中的m應(yīng)該是_____。
(現(xiàn)象分析)若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲表面出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲表面均無銅銹出現(xiàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____。
(2)通過B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出銅生銹與_____有關(guān)的結(jié)論。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分析得出猜想成立,寫出銅生銹的化學(xué)方程式_____。
(討論交流)在同樣環(huán)境下銀絲依舊光亮如新,原因是_____。
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【題目】小昆同學(xué)要配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液其配制過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)小昆同學(xué)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量和水的體積分別為_____、_____(水的密度為1g/cm3),圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____。
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯誤是_____,這種錯誤操作會使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。
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【題目】室溫下,將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中,如圖所示,欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海上虼鬅屑尤氲墓腆w物質(zhì)是
A.氧化鈣B.氯化鈉C.硝酸銨D.氫氧化鈉
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【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,則下列說法正確的是
A.該反應(yīng)中分子和原子都發(fā)生了改變
B.物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3
C.甲乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1∶3
D.圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.兩個(gè)氫分子:2HB.兩個(gè)硫酸根離子:2SO42-
C.水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià):H2O-2D.兩個(gè)氮原子:N2
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【題目】如圖所示,某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉與稀鹽酸之間的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問題:
(1)操作中使用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是_________。當(dāng)觀察到B中現(xiàn)象為__________,則氫氧化鈉與稀鹽酸剛好完全發(fā)生中和反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,B中的溶液溫度計(jì)讀數(shù)會逐漸升高,其原因是_____________。
(3)如果該小組同學(xué)在A中忘記在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,結(jié)果在C中再滴加酚酞溶液,觀察到酚酞溶液不變色,為了進(jìn)一步確定中和反應(yīng)是否完全發(fā)生。取樣加入金屬鋅,若有無色氣泡,則C中溶液的溶質(zhì)是_______(寫名稱)。
(4)除了用酸堿指示劑之外,還可用___________(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。
(5)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。用化學(xué)方程式表示用熟石灰用于中和工廠排放稀硫酸的原理為______________。
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