科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。
為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?
(1)(提出問(wèn)題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
(2)(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
(3)(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜想__________ (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2
(4)(實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 | 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體 | 分解產(chǎn)物中有______,沒(méi)有__________ |
②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 | 澄清石灰水變渾濁 | 分解產(chǎn)物中有__________ |
(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________;
②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存? ______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
(1)電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明______________。
(2)乙醇能作火鍋燃料原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)_______________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)“氧來(lái)樂(lè)”可用于養(yǎng)殖池塘增氧,其主要成分為過(guò)氧化氫溶液,能增氧的原因是______________。(用化學(xué)方程式表示)
(5)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)____________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】歷害了我的國(guó)!歷害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車(如下圖)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。
(1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槭哂?/span>__________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)_______________。
(2)制造列車的材料有:鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等。鋁合金的硬度比純鋁的硬度_____________;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是__________________。
(3)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為_______________。
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【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):
①
②
③
④
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)
B.上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體
C.Na2SiO3中Si為+4價(jià)
D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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【題目】將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)(純凈物) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待測(cè) |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.X中一定含有碳元素和氧元素
B.反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.5g
C.X中一定含有碳元素和氫元素
D.X中兩種元素的質(zhì)量比為1:1
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【題目】下列敘述符合實(shí)際且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多:
B.碳酸鈉溶液能使澄清的石灰水變渾濁:
C.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣:
D.高爐煉鐵的反應(yīng)原理:
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說(shuō)法正確的是( )
A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化
D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)某地工業(yè)酸性廢水(含有硫酸和鹽酸)中的H2SO4進(jìn)行測(cè)定。取50g該廢水于燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液100g,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾、洗滌、干燥得到BaSO4固體11.65g。通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)若改用KOH溶液來(lái)測(cè)定50g該廢水中H2SO4的含量,結(jié)果會(huì)_____ (填“偏高”“偏低”、“不變”)。
(2)求該廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____
(3)若測(cè)得反應(yīng)后溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,求50 g原廢水中氯化氫的質(zhì)量?_____(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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【題目】小蘭用圖示裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶(甲)中注入過(guò)量的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開(kāi)止水夾. (不考慮微溶物)
(1)向甲中注入NaOH溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)打開(kāi)止水夾后觀察到:_____。上述現(xiàn)象證明CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(3)反應(yīng)后將甲中混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。
小蘭欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分:小蘭分析得出無(wú)色濾液中一定含_____ 。(填化學(xué)式)
[提出問(wèn)題]無(wú)色濾液中還含有哪些溶質(zhì)?
[做出猜想]①Na2CO3 ②CaCl2; ③CaCl2和Na2CO3; ④無(wú)其他溶質(zhì)。
小蘭認(rèn)為猜想_____一定不正確。(填序號(hào))
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
I.取少量濾液于試管中,滴加少量_____溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想④成立 |
Ⅱ.另取少量濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
[實(shí)驗(yàn)交流]
小梅將步驟II中鹽酸由“足量”改為“少量”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),沒(méi)有觀察到氣泡(其他步驟和現(xiàn)象不變),小梅認(rèn)為猜想④成立,小梅的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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