A.參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7

B.在該過程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)

C.氫氧化鈉溶液可以用來檢驗氣體產(chǎn)物

D.反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的氧化鐵固體，可以采用加入稀鹽酸的方法來提純鐵

A.該反應(yīng)的實質(zhì)是鋅原子把電子轉(zhuǎn)移給了氫離子，被轉(zhuǎn)移的電子沿導(dǎo)線定向移動形成電流

B.小燈泡發(fā)光證明化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生電能

C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁，將鋅片和銅片平行插入其中，小燈泡也可能發(fā)光

D.銅片表面有氣泡產(chǎn)生說明連接導(dǎo)線后銅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣

（反應(yīng)方程式Na2CO3 + 2CH3COOH == 2CH3COONa + CO2↑+ H2O，其他物質(zhì)不參與反應(yīng)）

（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為__________g。

（2）求100g該市售食醋中的醋酸質(zhì)量，并說明該食醋是否符合國家標準__________

[實驗1]如圖1所示，向NaOH溶液中通人CO2一段時間,用pH傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖2。

(1)反應(yīng)過程中，溶液的堿性逐漸__________(填“增強”或“減弱”)。此現(xiàn)象可說明反應(yīng)物中的___________減少,從而證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

[實驗2]用下圖所示的裝置進行實驗。

(2)先把注射器中的NaOH溶液推進燒瓶中,一會后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是___________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________________。小明認為該實驗還不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是___________________。

(3)要檢驗二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),除了從反應(yīng)物的角度外,還可從生成物的角度。實驗如圖所示:所加試劑A為_______________，觀察到的現(xiàn)象是__________________，右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（1）圖中儀器①的名稱是_________。裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______（填序號）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（3）小組同學(xué)對帶火星的木條復(fù)燃是否需要純氧產(chǎn)生疑問，開展如下實驗：

①該小組同學(xué)收集氧氣時應(yīng)該選用收集裝置是________（填序號）。

②設(shè)置4組實驗，且每次用同一根木條插入相同的深度，這樣做的目的是________。

③欲探究木條復(fù)燃所需氧氣含量更精確的數(shù)值，請寫出簡要實驗方案______。

（1）若D溶液呈黃色，則A的俗稱為___________， C物質(zhì)的顏色為___________，B轉(zhuǎn)化為D 的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）若C為碳酸鈣，則B物質(zhì)是________________， A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（1）火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒，“劃”的作用是__________；三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________。

（2）為檢驗火柴頭的成分，進行如圖所示的實驗（二氧化硫可以使品紅試紙和高錳酸鉀溶液褪色）。

①使用濕潤的品紅試紙的目的是_______；補全高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 2KMnO4 + 3SO2 + 2H2O = K2SO4 + ____________↓+ 2H2SO4

②將燃盡的火柴頭搗碎、加水充分溶解、過濾，向濾液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，說明濾液中含有_____________，從而證明火柴頭中含氯元素。

③測得上述反應(yīng)前火柴頭的總質(zhì)量為a，生成的沉淀物質(zhì)量為b，則火柴頭中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為______（只列式不計算）。

（1）從物質(zhì)分類看，溫泉水屬于______________。

（2）檢驗溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_________。

（3）溫泉水中的“氡”“鋰”等指的是_______（填“元素”“原子”或“分子”）。

（4）從微觀角度分析，鮮花池附近能聞到陣陣花香的原因是________。

（5）t℃時，配制該溫泉中的某重碳酸鹽飽和溶液，所用該重碳酸鹽和水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①t℃時該重碳酸鹽的溶解度為_________g；

②b、c兩點所表示的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b____c（填“＞”“＝”或“＜”）。

③將b點溶液變成c點溶液的方法是_________。

（1）純金屬制成合金，性能會發(fā)生改變，請寫出其中一條_______。

（2）請寫出一種比較鈦和銅金屬活動性強弱的方法_______（不要寫現(xiàn)象與結(jié)論）。

（3）石墨是碳的單質(zhì)，比較碳和硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①碳和硅的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是____________。

②請寫出碳和硅原子結(jié)構(gòu)不同的一處_____________。

（4）工業(yè)上制取硅的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，其所屬的基本反應(yīng)類型為________。

②根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖，你還能獲得一條信息是___________。

A.a點時溶液中有3種溶質(zhì)

B.b點時溶液中水的質(zhì)量為15.78g

C.c點時溶液的pH=7

D.原混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為16%