科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_______。將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,無溶質(zhì)析出的是_______。20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_______g。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一氧化碳是良好的還原劑,常用于金屬的冶煉。如圖用一氧化碳還原氧化銅,B瓶中是氫氧化鈉溶液。
(1)A中的反應(yīng)的方程式為__________________
(2)請畫出B中的導(dǎo)管示意圖____________。
(3)如何檢驗(yàn)反應(yīng)后B溶液中仍有氫氧化鈉?_________________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知:A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素,A是氧化物,C、D、E均屬于堿,E 為藍(lán)色。
(1)寫出化學(xué)方程式C→B:____________________。
(2)D 的化學(xué)式是:________;
(3)C的一種用途是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】燒杯盛有一定質(zhì)量的氫氧化鈉和氫氧化鉀的固體混合物,向其中加入100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到109.6 g該溫度下的不飽和溶液。則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與下列數(shù)據(jù)最接近的是
A. 57.5% B. 64.6% C. 67.7% D. 69.6%
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無MnO2 條件下制氧氣
B. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加氧化鈣
C. 向等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中分別逐漸加入過量的鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的BaCl2和NaOH的混合溶液中逐滴加入H2SO4溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程:
(1)小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理,則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì),以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲,條件是:相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞,使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性,請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A~E的位置上,并回答下列問題:
①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。
②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)小組同學(xué)查閱資料知道:科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。
上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有(填序號):_____。
①化學(xué)變化中元素種類不變
②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能
③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
④二氧化碳也是一種重要的資源
⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化
⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題?_____(寫出1個即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學(xué)興趣小組對銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。
(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計)興趣小組同學(xué)取打磨光量的銅絲,設(shè)計了如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)。
(現(xiàn)象分析)若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____。
(2)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結(jié)論是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述四個實(shí)驗(yàn)可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的_____共同作用的結(jié)果。
(拓展探究)以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅。查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑;Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。如圖是該興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案:
(分析評價)
(3)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____,該操作中玻璃棒的作用是_____。
(4)步驟Ⅱ過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,此實(shí)驗(yàn)開始時要先通一段時間CO再加熱,目的是_____。
(5)同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一:_____(填“>”或“=”或“<”)方案二:以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是_____(任答一點(diǎn))。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答問題:
(1)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____ ;點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純, 為確保安全,最好選用裝置 _____ (填字母序號)所示方法收集氫氣。
(3)小涵通過觀察發(fā)現(xiàn)純鋅粒與硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料得知粗鋅中含有一些不活潑金屬,她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進(jìn)了鋅與硫酸的反應(yīng)。為了驗(yàn)證小涵的猜想,你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的 _____溶液。
A 鹽酸 B 氯化銅 C 氯化鈉 D 氯化鈣
(4)小川同學(xué)想通過用一定質(zhì)量粗鋅與足量的硫酸反應(yīng),測量生成氫氣的體積來計算粗鋅的純度,于是設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
在實(shí)線框中應(yīng)接入如圖中的_____,廣口瓶上方殘留的空氣_____(填“會”或“不會”)對氫氣體積的測量造成影響。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.電解水 | B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2 | D.紅磷在密閉容器中燃燒 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com