A. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉

B. 向氫氧化鈉溶液中加水

C. 雙氧水分解

D. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋

【題目】三硝基甲苯（TNT）化學式：C6H2CH3(NO2)3為白色或莧色淡黃色針狀結晶，無臭，有吸濕性。本品為比較安全的烈性炸藥，能耐受撞擊和摩擦，但任何受熱都能引起爆炸。方程式為4 C6H2CH3(NO2)3+ 21O228 CO2 + 10 X + 6 N2 ；下列說法錯誤的是（ ）

A.三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成

B.方程式中X為H2O

C.三硝基甲苯相對分子質量為227

D.三硝基甲苯屬于有機物

A.AB.BC.CD.D

（1）上圖中有明顯錯誤的操作是_____（填序號），改正操作后，表示配制溶液的正確操作順序為_____（用序號表示）。

（2）若準確稱得氯化鈉質量16.3g，則需要需要量取水_____mL。

（3）自來水廠常用電解食鹽水制備消毒劑Cl2 ，反應的化學方程式為：2NaCl +2H2O2NaOH +Cl2↑ + H2↑，現需要71t氯氣用于自來水消毒，理論上需要10%氯化鈉溶液多少t_____？

（一）下圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗，其中請看圖回答下列問題：

（1）儀器a名稱為_____，A中發(fā)生反應的化學方程式_____；

（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體，利用了濃硫酸的_____；

（3）裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應產生一氧化碳。該反應中利用了炭粉的_____性；

（4）實驗過程中裝置D通入CO一段時間，待_____，再點燃酒精噴燈；

（5）反應一段時間后，觀察到裝置D玻璃管內粉末由_____色變成黑色，生成的黑色固體均能被磁鐵吸引。

（6）該套裝置中有一個明顯的不足之處，你的改進方法是_____。

（二）化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗產生的黑色粉末繼續(xù)進行探究：

（查閱資料）鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。

（提出猜想）對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：

猜測Ⅰ：Fe； 猜測Ⅱ：Fe3O4； 猜測Ⅲ：Fe和Fe3O4

（實驗驗證）取少量反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明_____（填“猜想 Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正確的。

（1）合金材料的研發(fā)

①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。下圖中能表示錫鉛合金的是_____ （填序號“a”“b”或“c”）。

②鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____（任寫一個化學方程式）。

③2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，該材料在飛機制造中被使用，說明其具有的特點有_____（填序號）。

a．硬度大 b．密度小 c．易導電 d．耐腐蝕

（2）金屬的腐蝕和防護

鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_____ 和_____等物質發(fā)生化學反應的結果，鐵一旦生銹若不除去會加快生銹速度，寫出實驗室用硫酸除去鐵銹的化學方程式_____；

（3）金屬活動性的比較

某同學為了驗證鎂、銅、銀的活動性順序，他選擇了打磨過的銅絲和硫酸鎂溶液，你認為他還需要的另外一種溶液是_____溶液。請根據選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式 _____。

（4）新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應，其制備工藝流程如圖所示：請回答下列問題：

①納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學式為_____。

②請補充完成上述制備工藝的化學方程式：H2+FeCl2Fe+_____。在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中，N2的作用是_____。

請回答下列問題：

（1）固態(tài)B名稱_____。

（2）A的化學式_____。

（3）寫出反應B+F→C+G的化學方程式_____。

（1）鹽酸、硫酸等物質具有相似化學性質的原因是：不同的酸溶液中都含有_____（填符號）。

（2）粒子A最外層電子數是_____，在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子；微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____（填化學式），屬于同一種元素的是 _____（填序號）。

（3）已知如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應的微觀示意圖，從圖中可以看出參加反應的離子是 _____。

（4）金剛石和石墨物理性質不同的原因是_____。

A.該反應為分解反應B.丙可能為該反應的催化劑

C.參加反應的乙與生成的丁質量比為3：2D.丁相對分子質量是甲的2倍

A.實驗室制取氧氣B.過濾

C.比較鋅和鎂的活動性D.測定空氣中氧氣含量